20.(1)為預(yù)防齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
一個木糖醇分子中有22個原子,分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為5:12:5.
(2)21.3g丙烯酰胺(C3H5ON)與9g尿素CO(NH22所含的氮元素質(zhì)量相等.

分析 (1)根據(jù)一個木糖醇分子的構(gòu)成進行分析解答.
(2)根據(jù)氮元素質(zhì)量相等列出方程式,就可計算出丙烯酰胺的質(zhì)量.

解答 解:(1)一個木糖醇分子是由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,則一個木糖醇分子中有22個原子,分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為5:12:5.
(2)設(shè)與9g尿素所含的氮元素質(zhì)量相等丙烯酰胺的質(zhì)量為x,
 9g×$\frac{14×2}{12+16+(14+2)×2}$×100%=$\frac{14}{12×3+1×5+16+14}$×100%×x
解之得:x=21.3g.
答:21.3g丙烯酰胺與9g尿素所含的氮元素質(zhì)量相等.
故答案為:(1)22;5:12:5;(2)21.3.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.每人每天應(yīng)食用3-5g食鹽,以滿足人體的需要
B.健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是7.45-7.55
C.純堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)
D.幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀(化學(xué)式為K2Cr2O7).在加熱條件下重鉻酸鉀會分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑.若使用工業(yè)明膠制造藥用膠囊,會導(dǎo)致膠囊鉻超標.鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點,是最硬的金屬;在加熱時,能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價為+3價),同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.
試根據(jù)材料回答下列問題:
(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價是+6;K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為Cr2O3;
(2)說出鉻單質(zhì)的一條物理性質(zhì)銀白色;
(3)硫酸鉻中鉻、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為13:12:24(填最簡整數(shù)比).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯誤的是( 。
A.因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤
B.因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品
C.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
D.因為二氧化碳與水反應(yīng),所以可做飲料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理.右圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略).請回答下列問題:

(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(2)反應(yīng)Ⅱ所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng),CaSO3中S元素的化合價是+4.
(3)已知原料NaOH的價格為2.9元/kg、Ca(OH)2的價格為0.36元/kg.兩種工藝中,處理相同質(zhì)量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,其原因是通過反應(yīng)II實現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量,所以成本降低.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明觀察到了下列奇特的燃燒現(xiàn)象
圖1:燒不壞的手帕圖2:“火龍生字”的紙
(1)點燃用白酒(含酒精56%)浸透過的手帕,“手帕”迅速燃燒起來,過一會兒,火熄滅了,但手帕卻安然無恙,“燒不壞的手帕”的原因是白酒中含水,水汽化,吸收酒精燃燒產(chǎn)生的熱量,使溫度低于手帕的著火點.
(2)用帶火星的木條輕輕地接觸紙上用毛筆蘸飽和硝酸鉀溶液寫下的“火”字(已晾干),立即有火花出現(xiàn),并緩慢地沿著字的筆跡蔓延,最后,在紙上呈現(xiàn)出用毛筆所寫的“火”字,“火龍生字”的原因是硝酸鉀受熱分解生成了氧氣,使寫過字紙的附近氧氣濃度增大.(提示:硝酸鉀在受熱條件下不穩(wěn)定)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
 選項 實驗?zāi)康?/TD>實驗操作 
 A 驗證燃燒的條件之一是溫度要達到可燃物的著火點 用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻
 B除去CaO中的CaCO3  加稀鹽酸溶解并過濾
 C 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性 鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液
 D 區(qū)分羊毛與合成纖維 點燃、聞氣味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列掛貼的圖標中,場所不相符的是( 。
A.
人流密集的鬧市
B.
運輸液化氣
C.
煤礦的井下通道
D.
電影院、KTV等娛樂場所

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作及現(xiàn)象(或數(shù)據(jù))合理的是( 。
A.用托盤天平稱得5.6g硝酸鉀固體
B.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH=1.4
C.灼燒羊毛,會聞到和燒紙一樣的氣味
D.鐵絲在O2中燃燒,火星四射,生成白色固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案