下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
A、用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
B、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分聚乙烯與聚氯乙烯
C、用水區(qū)分CuSO4粉末與KNO3粉末
D、用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸與食鹽水
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析，二氧化碳不支持燃燒，聚氯乙烯燃燒有刺激性氣味，硫酸銅的水溶液為藍(lán)色，酚酞試液在酸性和中性溶液中為無色．
解答：解：A、把燃著的木條分別伸進瓶內(nèi)，木條燃燒不變的瓶內(nèi)是空氣，木條熄滅的瓶內(nèi)是二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、聚乙烯燃燒沒有刺激新氣味，聚氯乙烯燃燒有刺激新氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
C、硫酸銅粉末遇水變藍(lán)，硝酸鉀粉末溶于水為無色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；
D、酚酞試液在酸性和中性溶液中為無色，將酚酞滴入試液中均無顏色的變化，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
故選D．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行，要求出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人吸入空氣，排出CO2等氣體．為了證明人呼出的氣體中含有CO2氣體，且不是來自空氣，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．為了除去空氣中的CO2氣體并檢驗人呼出的氣體中含有CO2，錐形瓶I、Ⅱ中加入的試劑為（　�。�
    瓶I   瓶Ⅱ
  A   KOH   NaOH
  B   NaOH   Ca（OH）2
  C   稀鹽酸   AgNO3
  D   Na2SO4   BaCl2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C三種元素，其中A的原子核外有3個電子層，且第3電子層上的電子故比第2電子層的電子數(shù)少1；B的某氧化物的化學(xué)式為BO3，其中B與氧元素的質(zhì)量比為2：3，且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等；C+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的相同．請推斷元素符號：A為
 
；B為
 
；C
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，
 
是科學(xué)探究的重要手段．嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，合理的和規(guī)范的是獲得可靠實驗結(jié)論的基礎(chǔ)保證．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下方法或試劑不能用來區(qū)分氧氣和二氧化碳的是（　�。�
A、澄清石灰水
B、紫色石蕊溶液
C、觀察顏色
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，不使用其他試劑，就能一一鑒別的是（　�。�
①NaOH，F(xiàn)eCl3，MgCl2，Na2SO4；
②HCl，BaCl2，KCl，Na2CO3；
③KNO3，NaCl，AgNO3，CaCl2；
④H2SO4，Na2CO3，BaCl2．
A、①②B、③④
C、①②④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能和水反應(yīng)的是（　�。�
A、NH3
B、Cu
C、CaO
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組內(nèi)的轉(zhuǎn)化不能完全實現(xiàn)的是（　　）
A、CaCO3、CaO、Ca（OH）2、NaOH溶液
B、BaCO3、BaCl2（溶液）、BaCO3
C、Cu、CuO、Cu（OH）2、CuSO4溶液
D、Fe、Fe3O4、Fe、FeCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，只用一種試劑（括號內(nèi)物質(zhì)）及相互之間的反應(yīng)不能鑒別開來的是（　�。�
A、固體：硫酸銅、生石灰、石灰石（稀鹽酸）
B、氣體：氧氣、氮氣、二氧化碳（澄清石灰水）
C、固體：食鹽、硝酸銨、燒堿（水）
D、溶液：純堿、食鹽、鹽酸（酚酞試液）

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同步練習(xí)冊答案