單質(zhì)M與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為4M+3O22M2O3，參加反應(yīng)的M與生成的M2O3質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則M2O3的相對(duì)分子質(zhì)量為(　　)

A. 27 B. 102 C. 48 D. 204

B 【解析】【解析】 設(shè)M的相對(duì)原子質(zhì)量是x 4M+3O2═2M2O3 4x 2×（2x+48） 27g 51g x=27 故M2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是2×27+16×3=102。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

分別用加入足量稀硫酸和加入過(guò)量的硫酸銅溶液的方法除去銅粉中的少量鐵粉，充分反應(yīng)后，將上述2個(gè)實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，過(guò)濾得到濾液和濾渣。

(1)向?yàn)V液中加入鐵粉，有大量氣泡冒出，證明濾液中一定含有H2SO4，加入下列試劑中的________(A.NaOH溶液 B.BaCl2溶液 C.CuO)也能得出同樣的結(jié)論。

(2)濾液中還一定含有的溶質(zhì)是______________

(3)對(duì)濾渣洗滌并在石棉網(wǎng)上加熱烘干，獲得銅粉。但發(fā)現(xiàn)銅的產(chǎn)率高于100%，除因和CuSO4溶液反應(yīng)生成部分銅外，還可能的原因是_____________________ 。

AC FeSO4、CuSO4 加熱烘干時(shí)，銅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅 【解析】(1) 根據(jù)氫氧化鈉會(huì)與過(guò)量的硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅沉淀會(huì)與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅溶液及氧化銅也會(huì)與硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅溶液解答；(2)根據(jù)硫酸銅溶液過(guò)量及鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵解答；(3)根據(jù)濾渣在石棉網(wǎng)上加熱可能發(fā)生反應(yīng)分析解答。(1)A、氫氧化鈉會(huì)與過(guò)量的硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，氫氧...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省安岳縣2018屆理綜適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)部分試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小吳對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按要求填空：

(1)可用于實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2的發(fā)生裝置有_______（填裝置編號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______；用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從C裝置的_______端進(jìn)入（填“b”或“c”）。

(2)小吳查閱資料得知：CO2＋Na2CO3＋H2O==2NaHCO3 用E裝置來(lái)證實(shí)CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，則E裝置中氣球的變化_________（填“鼓起來(lái)”或“氣球變扁”或“不變”）。

B 2H2O22H2O+O2↑ C 鼓起來(lái) 【解析】(1)固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B，用過(guò)氧化氫溶液制取O2的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。二氧化碳的密度比空氣的密度大，進(jìn)入C裝置后，占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從b端排出，所以用C裝置收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從c端進(jìn)入。(2)密閉容器中氣體減少，壓強(qiáng)變小，所以滴入碳酸鈉溶液后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，在大氣壓的作用下，氣球鼓...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：X ，Y ．

（2）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要選用的發(fā)生裝置是 （填裝置標(biāo)號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）二氧化碳的收集裝置可選用 ，二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體．要制取并收集甲烷（密度比空氣小，難溶于水），可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 ．

（1）分液漏斗；集氣瓶； （2）②；2H2O22H2O+O2↑； （3）⑤；⑥； （4）①③或①④ 【解析】 試題分析： （1）②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)分液漏斗和集氣瓶；故填：分液漏斗；集氣瓶； （2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，為固體、液體混合不加熱的裝置，因此應(yīng)選擇②；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故填：②；2H...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，其中甲中的液體具有吸收水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①關(guān)閉Ⅰ、打開(kāi)Ⅱ；②關(guān)閉Ⅱ、打開(kāi)Ⅰ。下列說(shuō)法不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中紫色小花不變紅

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中紫色小花變紅

C. 使紫色小花變紅的是二氧化碳

D. 該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

C 【解析】A、關(guān)閉Ⅰ、打開(kāi)Ⅱ；潮濕的二氧化碳進(jìn)入甲中，變成干燥的二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊變紅，紫色小花不變紅，正確． B、關(guān)閉Ⅱ、打開(kāi)Ⅰ，潮濕的二氧化碳進(jìn)入乙中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，紫色小花變紅，正確． C、由過(guò)程①②可知使紫色小花變紅的是碳酸，而不是二氧化碳，故錯(cuò)誤． D、由過(guò)程①②對(duì)照可知二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，生成了新物質(zhì)，正確...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管?chē)姵�，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱，迅速移開(kāi)火柴，火柴開(kāi)始燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水沸騰，水分子質(zhì)量和體積增大

B. P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D. 火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水

A 【解析】試題分析：A、水沸騰，水分子質(zhì)量不變，分子間的間隔變大，體積不變，錯(cuò)誤，B、根據(jù)燃燒的條件：P處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點(diǎn)，正確，C、根據(jù)燃燒的條件：火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒，正確，D、火柴燃燒的產(chǎn)物含有二氧化碳和水，正確，故選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

“科技治霾”是2015年《大氣污染防治法》修法的一大亮點(diǎn)。鼓勵(lì)和支持開(kāi)發(fā)、利用清潔能源。液氨可用作汽車(chē)的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X+6H2O，則X的化學(xué)式為(　　)

A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O

B 【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O22X+6H2O，反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、12、6，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2X分子中含有6個(gè)氮原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(如下圖所示)。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. 乙、甲、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、甲、乙 D. 丙、乙、甲

C 【解析】試題分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)幕衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，丙能將甲置換出來(lái)，甲能將乙置換出來(lái)，故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋罕�、甲、乙。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨

B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

A 【解析】試題分析：二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅；用塊狀石灰石和稀鹽酸迅速制備大量二氧化碳； 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體不一定是二氧化碳，可能是氮?dú)獾�。故選A.

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