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現有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸.某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別.請回答:
(1)化學方法  不再選用酸堿指示劑,按表中方法一(示例)填寫.所選物質須屬于不同物質類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽等).
所選物質 判別方法
方法一 石蕊溶液 取少量樣品分別與石蕊溶液反應,溶液變紅的是稀鹽酸,沒有變化的是氯化鈉溶液.
方法二
方法三
(2)物理方法  同學小王使用了酒精燈、玻璃棒和燒杯等儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了.請你猜測一下她的操作方法:
用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒
用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒
;
現象和結論:
有固體出現的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸
有固體出現的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸
分析:(1)根據氯化鈉溶液和稀鹽酸含有相同的陰離子Cl-,所以區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸,實際上是區(qū)分溶液中的陽離子是Na+還是H+.因此區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸主要是利用酸的通性,選擇合適的試劑進行區(qū)分.如鹽酸能夠和鋅、碳酸鈣等反應;
(2)根據氯化鈉溶液在酒精燈上灼燒后析出了精鹽,而稀鹽酸都揮發(fā)掉了設計實驗.
解答:解:(1)根據鹽酸和氯化鈉的化學性質不同選擇合適的試劑出現不同的現象.
  所選物質 判別方法
方法二 碳酸鈣 取少量樣品分別與碳酸鈣反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有氣體產生的是氯化鈉溶液
方法三 取少量樣品分別與鋅反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有氣體產生的是氯化鈉溶液
(其他答案合理也可).
(2)物理方法可以利用蒸發(fā)法,操作方法:用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒;現象和結論:有固體出現的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸.
故答案為:(1)
  所選物質 判別方法
方法二 碳酸鈣 取少量樣品分別與碳酸鈣反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有氣體產生的是氯化鈉溶液
方法三 取少量樣品分別與鋅反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有氣體產生的是氯化鈉溶液
(其他答案合理也可).
(2)用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒;有固體出現的是氯化鈉溶液,沒有的是稀鹽酸.
點評:此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關化合物的基礎知識,而且要有實驗操作的經歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要認真分析題目給出的條件,聯系物質的性質選擇合適的試劑要出現不同的現象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、現有失去標簽的兩瓶黃色溶液:碘水和硝酸鐵溶液,試鑒別這兩種物質,請寫出你的鑒別方法(至少填兩種,寫出三種且正確另加1分)
(1)
將碘水和硝酸鐵溶液滴加到土豆片上,若變藍色的是碘水,無變化的是硝酸鐵.

(2)
在兩溶液中,滴加氫氧化鈉溶液,有紅褐色沉淀生成的是硝酸鐵,沒有的是碘水.

(3)
給兩溶液通電,能導電的是硝酸鐵溶液,不能導電的是碘水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、現有失去標簽的兩瓶無色溶液:稀鹽酸和氯化鈉.某興趣小組設計用化學方法和物理方法區(qū)分它們.請回答有關問題:
(1)化學方法在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫.所選試劑須屬不同物質類別(物質類別是指單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等).
所選試劑 判斷方法
方法一
(示例)
取少量樣品分別與鋅粒反應,有氣體產生的原樣品是稀鹽酸,沒有氣體產生的是氯化鈉溶液.
方法二
氧化銅
取少量樣品分別與氧化銅反應,使氧化銅溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色,則原樣品為稀鹽酸,無現象的為氯化鈉溶液
方法三
氫氧化銅
取少量樣品分別與氧化銅反應,使氫氧化銅溶解溶解且溶液由無色變?yōu)樗{色,則原樣品為稀鹽酸,無現象的為氯化鈉溶液
(2)物理方法同學小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了.請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法及判斷方法)
用玻璃棒分別蘸取兩溶液放在酒精燈上加熱,玻璃棒上有白色固體出現,溶液為氯化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?門頭溝區(qū)一模)實驗室里,試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現有失去標簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質中的六種,教師將它們編號為A、B、C、D、E、F,讓同學們鑒別這六種物質,請你參與小明的下列鑒別過程.
[查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為
色,是硫酸銅溶液.
(2)做兩兩混合實驗,E與其他四種物質混合的實驗現象記錄如下:
A B D F
E 無現象 白色沉淀 無色氣泡 白色沉淀
由此實驗確定 E是
Na2CO3
Na2CO3
(寫化學式),還能確定
D是HCl
D是HCl

(3)若只用酚酞溶液,進一步確定另外三種物質的成分,你的實驗設計是(填下表):
實驗操作 實驗現象及實驗結論
取B、F各少量于試管中,分別滴加無色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中,滴加無色酚酞試液
取B、F各少量于試管中,分別滴加無色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中,滴加無色酚酞試液
一支試管中無色酚酞試液變紅,另一支不變色.
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液,不變的原溶液為氯化鈣溶液.

若試液變?yōu)榧t色,則原液為氫氧化鈉.否則為氯化納.
一支試管中無色酚酞試液變紅,另一支不變色.
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液,不變的原溶液為氯化鈣溶液.

若試液變?yōu)榧t色,則原液為氫氧化鈉.否則為氯化納.
(4)六種物質都鑒別出來以后,小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合,再滴加稀鹽酸,從開始滴加稀鹽酸到過量的現象是
開始無明顯現象,過一段時間出現氣泡
開始無明顯現象,過一段時間出現氣泡
;此時溶液中的溶質為
NaCl、HCl
NaCl、HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?順義區(qū)一模)實驗室里,試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現有失去標簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質中的六種,老師將它們編號為A、B、C、D、E、F,讓同學們鑒別這六種物質,請你參與下列鑒別過程.
[查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為
色,是硫酸銅溶液.
(2)做兩兩混合實驗,E與其他四種物質混合的實驗現象記錄如圖:
  A B D F
E 無現象 白色沉淀 無色氣泡 白色沉淀
由此實驗確定 E是
Na2CO3
Na2CO3
(寫化學式),還能確定
D是HCl
D是HCl

(3)若只用酚酞試液,進一步確定另外三種物質的成分,你的實驗設計是(填表):
實驗操作 實驗現象及實驗結論
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源:2013年北京市門頭溝區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室里,試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現有失去標簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質中的六種,教師將它們編號為A、B、C、D、E、F,讓同學們鑒別這六種物質,請你參與小明的下列鑒別過程.
[查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為    色,是硫酸銅溶液.
(2)做兩兩混合實驗,E與其他四種物質混合的實驗現象記錄如下:
ABDF
E無現象白色沉淀無色氣泡白色沉淀
由此實驗確定 E是    (寫化學式),還能確定   
(3)若只用酚酞溶液,進一步確定另外三種物質的成分,你的實驗設計是(填下表):
實驗操作實驗現象及實驗結論
       
(4)六種物質都鑒別出來以后,小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合,再滴加稀鹽酸,從開始滴加稀鹽酸到過量的現象是    ;此時溶液中的溶質為   

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