15．圖中，“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“-→”表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)反應(yīng)生成丙．下表四組選項(xiàng)中，符合如圖要求的是（　�。�
甲乙丙丁
ACO2Ca（OH）2HClNaOH
BFe2O3COFeHCl
CCa（OH）2CO2NaOHHCl
DH2OCO2Ca（OH）2CaO
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析，酸堿鹽之間發(fā)生反應(yīng)需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，即有沉淀、氣體或水生成，具有還原性的物質(zhì)能還原金屬氧化物，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

解答 解：A、二氧化碳不能轉(zhuǎn)化為鹽酸，故A錯(cuò)誤；
B、一氧化碳不能與鹽酸反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)、鹽酸反應(yīng)氫氧化鈉能與二氧化碳、鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，故C正確；
D、氫氧化鈣和氧化鈣之間不反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)間的反應(yīng)，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一瓶無(wú)色液體A，含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種：一包白色粉末B，含有CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的兩種．化學(xué)小組的同學(xué)為了探究A和B的成分，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程回答問題．
（1）液體A中一定含有Na2CO3（填名稱，下同），白色粉末B中一定含有CaCO3．
（2）寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)類型能發(fā)生反應(yīng)必須具備的條件之一是生成沉淀（填一種）．
（3）氣體D是一種常見的氣體，能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為H2O+CO2═H2CO3．通常檢驗(yàn)氣體D的方法是將D通入澄清石灰水，如果變渾濁，則證明為二氧化碳．
（4）同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn)：假設(shè)溶液A滴加適量，若濾液2中只含有一種溶質(zhì)，則原無(wú)色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題：
（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”），其主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）2008年北京奧運(yùn)需要大量材料．“鳥巢”是使用鋼鐵建造的主體育場(chǎng)，為了防止鋼鐵結(jié)構(gòu)受到腐蝕，對(duì)所用鋼鐵可采取的措施是刷漆．奧運(yùn)火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3．
（3）某些食品包裝袋中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的氧氣和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活用品中，所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是A（填字母序號(hào)）

（2）為了減少“白色污染”，在超市購(gòu)物時(shí)，國(guó)家提倡用布袋代替塑料帶等．
（3）家庭生活中常見的垃圾有：①鋁制易拉罐，②廢紙，③爛菜葉，④塑料飲料瓶，其中屬于不可回收的是③（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法進(jìn)行簽別，回答下列問題．
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，則A是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；
（2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是AC．（填字母）
A、鋅     B、硝酸鈉    C、石蕊試液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．我國(guó)在2008年成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，這屆奧運(yùn)會(huì)將辦成人文奧運(yùn)、環(huán)保奧運(yùn)、科技奧運(yùn)．而興奮劑檢測(cè)是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)．其中一種興奮劑叫炔諾酮，它的化學(xué)式為C20H26O2，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）炔諾酮的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）求炔諾酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比．
（3）求炔諾酮中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．  
  讀取數(shù)值		C．
   加熱液體		D．
   檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：
①該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素與氧元素組成的
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒
④甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為1：8
以上描述中正確的是（　　）
A．①②③④B．①③C．①②D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，
請(qǐng)你一同參與探究并回答．
【提出問題】液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．
你認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是CaCl2、HCl（填化學(xué)式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）請(qǐng)你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．
（3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）證明她的猜想．
（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇A．（填字母：A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸 ）來(lái)代替酚酞試液．現(xiàn)象是石蕊試液變紅色．
（5）為了防止這種廢液造成環(huán)境污染，可以在廢液中加入過(guò)量的碳酸鈣 充分反應(yīng)后過(guò)濾，廢液中就只剩一種溶質(zhì)了．

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