【題目】探究空氣中氧氣的體積含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

在集氣瓶中加入少量水,并做好標(biāo)記。將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份;

檢查裝置的氣密性;

在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊。在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,立即伸入集氣瓶中,并塞緊瓶塞;

充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

1)步驟④中打開(kāi)止水夾后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________;

2)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________;

3)該實(shí)驗(yàn)還可以推出氮?dú)獾男再|(zhì)有__________________(寫(xiě)出一條即可);

4)確保該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是(寫(xiě)出兩條即可)____________、___________

【答案】燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水的體積約為集氣瓶中空氣體積的 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 難溶于水(或不燃燒也不支持燃燒) 點(diǎn)燃紅磷前要檢查裝置的氣密性 實(shí)驗(yàn)用的紅磷要足量,保證將氧氣耗盡(或紅磷熄滅后,冷卻至室溫,再打開(kāi)止水夾等)

【解析】

探究空氣中氧氣的體積含量的實(shí)驗(yàn)的原理是:如圖裝置中,關(guān)閉止水夾,利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,恢復(fù)至室溫,打開(kāi)止水夾,外界氣壓大于裝置內(nèi)氣壓,與集氣瓶相連的燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水的體積即為空氣中氧氣的體積。

根據(jù)以上分析,則有:

1)步驟④中打開(kāi)止水夾后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水的體積約為空氣體積的;

2)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為;

3)該實(shí)驗(yàn)還可以推出氮?dú)獾男再|(zhì)有:難溶于水,不燃燒也不支持燃燒;

4)確保該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:點(diǎn)燃紅磷前要檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)用的紅磷要足量,保證將氧氣耗盡;紅磷熄滅后,冷卻至室溫,再打開(kāi)止水夾等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈉是重要的工業(yè)原料,也是重要的生活調(diào)味品。請(qǐng)列式計(jì)算:

1)把10g氯化鈉放在40g水中,完全溶解后,溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

2)要將100g10%的氯化鈉溶液變成5%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少水______?

3)要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少氯化鈉固體或蒸發(fā)掉多少水______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)對(duì)前兩個(gè)單元所學(xué)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行了歸納,如圖所示(部分反應(yīng)條件和生成物已略去),根據(jù)下圖回答:

1)寫(xiě)出物質(zhì)名稱:A__________;E__________。

2)反應(yīng)②的基本類型是__________。黑色粉末B在反應(yīng)①和②中起__________作用。

3)寫(xiě)出DF反應(yīng)的文字表達(dá)式__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:

1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是___________;

2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=____________;

3表示的是(寫(xiě)粒子符號(hào))___________

4)寫(xiě)出一個(gè)由11、17號(hào)兩種元素組成的化合物的化學(xué)符號(hào)_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

請(qǐng)回答:

1)氧元素位于第__周期。

2)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是__________(任寫(xiě)一點(diǎn))。

3)表中可由原子直接構(gòu)成的氣態(tài)物質(zhì)有______(寫(xiě)一種),13號(hào)和8號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。

4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是______

5)一般地說(shuō),電子層數(shù)相同的原子,原子的半徑隨原子序數(shù)的遞增而減小(稀有氣體除外):最外層電子數(shù)相同的原子,原子的半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。請(qǐng)比較:氮原子半徑__(填后同)磷原子半徑;鈉原子半徑__鋁原子半徑。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖,圖B是水通電分解生成氫氣和氧氣的示意圖。根據(jù)圖回答:

1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時(shí)_____發(fā)生了變化,但_____沒(méi)有發(fā)生變化,故上述變化屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

2)水通電分解時(shí)水分子本身_____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。故水通電的變化屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(b)中所得粒子_____(填“能”或“不能”)保持水的化學(xué)性質(zhì)。

3)圖B中所得物質(zhì)(d)屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),理由是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

1)寫(xiě)出儀器a的名稱______。用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào))。

2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。當(dāng)收集滿并從水槽中取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先___________,然后__________。

3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________。

4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是_______(用字母填)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知常溫下B、C為氣體,D、E均為無(wú)色液體,且由相同的元素組成,(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列有關(guān)判斷正確的是( 。

A.鑒別BC兩種氣體,可用燃著的木條

B.A一定是碳酸

C.E→D的反應(yīng)中一定需要催化劑

D.C轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D一定是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)空氣中按體積計(jì)算含量最多的氣體是_____,空氣中還含有二氧化碳,空氣屬于_____(填純凈物混合物)。

2)用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比),下圖中最合理的是_____。

3)空氣中的氧氣摸不著、看不見(jiàn),但可以利用磷在密封容器中燃燒,消耗氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,通過(guò)進(jìn)入水的體積量測(cè)定氧氣的含量,以下是三種測(cè)定空氣中氧氣含量的方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①圖3中白磷燃燒時(shí)(40℃時(shí)白磷就能在空氣中自動(dòng)燃燒)觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,活塞的變化情況是:_____,理論上,活塞最后停留在刻度_____處。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是:(寫(xiě)出一條可)_____。

②用圖2和圖3的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量比用圖1測(cè)氧氣含量具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。

③不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案