愛護水資源的原則是：節(jié)約用水，防止污染．每個公民都應該從我做起，嚴格自律．下列說法①水體有自凈能力，不需要防治水污染；②灌溉農(nóng)田，大力推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)；③大量使用農(nóng)藥、化肥會污染水資源；④工廠廢水經(jīng)處理達標后才能排入河流，其中正確的是（　　）
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④
考點：保護水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：根據(jù)防止水污染的途徑以及節(jié)約用水的方法進行解答．
解答：解：①水體雖然有自凈能力，單也需要防治水污染，故錯誤；②灌溉農(nóng)田，大力推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)，這樣可以節(jié)約水資源，故正確；③大量使用農(nóng)藥、化肥會污染水資源，所以要合理使用，故正確；④工廠廢水經(jīng)處理達標后才能排入河流，這樣可以防止水污染，故正確．
故選：C．
點評：本題考查內(nèi)容較為簡單，屬于對課本基礎知識的考查，訓練同學們的識記能力以及愛護水資源和節(jié)約用水的好習慣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)要求寫出化學方程式：
（1）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體：
 
，該反應
 
（填“屬于”或“不屬于”）復分解反應．
（2）用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多癥：
 
，該反應是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應．
（3）實驗室中不用酒精燈加熱制取氧氣：
 
，該方法中所用到的固體在反應中起到
 
作用．
（4）將鋅粉與氯化銀的懸濁液混合充分攪拌，可以生成銀和鋅鹽：
 
，該反應屬于
 
反應類型．

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科目：初中化學 來源： 題型：

周末的生活，豐富多彩．
晨煉時，我們一家人去打了一場籃球，我知道滌綸運動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由
 
材料制成．
上午，我在家看書．了解到1869年，俄國化學家門捷列夫（1834-1907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對化學的學習和研究有規(guī)律可循．在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù)=
 
．
下午，爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠，制堿廠應用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國化學工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890-1974）創(chuàng)造的：
X+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl       2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
我知道了制堿廠的原料之一“X”是
 
，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3．
晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時要經(jīng)過一小段沼澤地，為順利通過，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會變硬，人們能順利通過，同時鋪撒和通過時應小心“燙傷”．這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去．
我知道這一過程中的一個化學方程式是
 
，并且能從化學角度說明“燙傷”的原因是
 
．
學習了化學，我會用化學的眼光看生活，看世界！

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科目：初中化學 來源： 題型：

第45屆世界體操錦標賽將在南寧市舉行．下列在世錦賽中用到的體育用品，不屬于合成材料的是（　�。�
A、藝術(shù)體操中使用的人造橡皮球
B、滌綸運動服
C、自由體操場地上鋪的合成纖維地毯
D、木質(zhì)的圓形吊環(huán)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、氧氣液化
C、氫氧化鈉潮解D、白磷自燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒有時看到發(fā)出紅光
B、氦氣可用于填充氣球
C、用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解，形成溶液
D、鋁制品表面可形成致密氧化物膜

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列離子能在pH=11的無色溶液中大量共存的是（　�。�
A、K+、NO3-、Na+、OH-
B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
D、K+、NO3-、SO42-、Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校學生自主開展了一項主題為“保護環(huán)境，從我做起”的活動．下列做法不正確的是（　　）
A、宣傳使用一些新型的、可降解的塑料，可以減少“白色污染”
B、減少使用一次性木筷
C、向家長傳達“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，減少污染氣體的排放
D、將生活垃圾就地焚燒，減少環(huán)境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

小云同學對所學部分化學知識歸納如表，其中完全正確的一組是（　　）
A．物質(zhì)的分類 B．資源的利用和保護
①合成橡膠，合金都屬于合成材料
②甲烷，酒精，碳酸屬于有機物
③煤，石油，天然氣屬于化石材料		 ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
 
C．“低碳經(jīng)濟”的措施 D．用“化學”眼光分析
①改造或淘汰高能耗，搞污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開放新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料袋		 ①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②燭火一吹就滅是呼出了CO2隔絕空氣
③銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用是因為混用會降低肥效．
A、AB、BC、CD、D

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