【題目】對(duì)獲得的化學(xué)實(shí)驗(yàn)信息進(jìn)行分析和處理,是科學(xué)探究的重要步驟,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)信息的分析和處理正確的是( )。
A. 鋁壺內(nèi)的水垢可用熱的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
B. 向某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生無(wú)色氣體,證明該物質(zhì)中一定含有碳酸根離子
C. 實(shí)驗(yàn)測(cè)得某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物中含有水,說(shuō)明這種氣體一定是氫氣
D. 做如圖所示三個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件,發(fā)現(xiàn)圖(1)中鐵釘生銹最嚴(yán)重,證明鐵在氧氣和水同時(shí)存在時(shí)最易生銹
【答案】D
【解析】A、鋁壺中鋁能與稀鹽酸反應(yīng),鋁壺內(nèi)的水垢不可用熱的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡,錯(cuò)誤;B、活潑金屬也可與鹽酸反應(yīng)放出氣體氫氣,因此向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,在未證明氣體為二氧化碳時(shí),不能證明該物質(zhì)中一定含有碳酸根離子,錯(cuò)誤;C、含有氫元素的可燃物燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生水,因此實(shí)驗(yàn)測(cè)得某無(wú)色氣體燃燒的產(chǎn)物中含有水,不能說(shuō)明這種氣體一定是氫氣,只能說(shuō)明氣體中含氫元素,錯(cuò)誤;D、如圖所示三個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件,發(fā)現(xiàn)圖(1)中鐵釘生銹最嚴(yán)重,證明鐵在氧氣和水同時(shí)存在時(shí)最易生銹,正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,其化學(xué)方程式是____________。
(2)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是_____(填字母序號(hào))。
A.元素種類 B. 分子種類 C. 原子種類
(3)生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
物質(zhì) | H2 | N2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –33.35 |
在1.01×105 Pa時(shí),要將工業(yè)合成氨的產(chǎn)物氨氣(NH3)從它的反應(yīng)物氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔镏蟹蛛x開(kāi)來(lái),最適宜的溫度應(yīng)該控制在________℃≤ T <________℃。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】育才中學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬工廠治污原理,設(shè)計(jì)了如下圖的裝置,一方排出含2%HCl,其密度為1.03g/mL,一方排出含4%NaO0H,其密度也為1.03g/mL,然后在池中混合,充分反應(yīng)后再排放.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)處理后廢水pH為8時(shí),此時(shí)控制含NaOH廢水的閥門應(yīng)調(diào)_____(填“大”或“小”)
(2)當(dāng)處理后的廢水pH約為7時(shí),如果含HCl的廢水流量為8L/s,則含Na0H廢水的流量約為________L/s(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學(xué)選用了45mL的18×180 mm的試管作為反應(yīng)容器(如圖所示)和體積足夠大的針筒注射器,將白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾(整套裝置的氣密性良好)。用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾,觀察現(xiàn)象。下列實(shí)驗(yàn)操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響的是 ( )
A. 加熱時(shí),沒(méi)有夾緊彈簧夾(活塞沒(méi)有彈出)
B. 白磷的量不足
C. 沒(méi)有等試管冷卻就松開(kāi)彈簧夾讀數(shù)
D. 用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組溶液中,必須另加試劑才能鑒別開(kāi)來(lái)的一組是
A. NaOH、FeCl3、MgSO4、NaCl B.KOH、HCl、CuSO4、KNO3
C. Na2CO3 、BaCl2、HCl、KCl D.Na2CO3、KNO3、NaCl、CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表提供了在一定條件下,水與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
(1)請(qǐng)根據(jù)表中已有的知識(shí),將表格填寫(xiě)完整。___________________
(2)已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)鐵雖然常溫下不與水反應(yīng),但鐵制品在潮濕環(huán)境中易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生銹。圖中a、b、e三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是_______(填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】顆粒達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”。實(shí)驗(yàn)室制備的方法是:以高純氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1) 寫(xiě)出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式____________________________________。
(2) 反應(yīng)中需要保護(hù)氣的原因是__________________________________________。
(3) 某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
① 將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中;
② 將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);
③ 將金屬片A加入到溶液B中。
a.根據(jù)實(shí)驗(yàn)①判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),依據(jù)的現(xiàn)象是 _____________________;
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是___________________________;
c.要通過(guò)實(shí)驗(yàn)③得出鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序,那么,如果B是硫酸銅溶液,則金屬A是______________,如果A是銅,則溶液B是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)硝酸根離子_________ ,氫氧化鐵中鐵元素的化合 價(jià)___________。
(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是______(填字母),一共表示________種元素。
(3)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)角度看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為水的電解,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(2)在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。
(3)通過(guò)多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強(qiáng)的 性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有 (填操作)
(4)下列節(jié)水措施合理的是 (填序號(hào))
A.使用節(jié)水龍頭 B.用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水
C.用淘米水澆花 D.關(guān)停一些污染大,用水量大的工廠
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