【題目】在一定量AgNO3CuNO32的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng),下列相關(guān)變化曲線,一定不正確的是(  )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

由金屬活動性順序可知,鐵會先于硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,然后再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅

A、剛開始銅的質(zhì)量為零,置換完銀才會置換出銅,故A正確;

B、FeAgNO3CuNO32的反應(yīng)均使溶液質(zhì)量變小,而硝酸根的質(zhì)量不變,故硝酸根的質(zhì)量分數(shù)先增大后不變,故B錯誤;

C、鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,每56份質(zhì)量的鐵會置換出216份質(zhì)量的銀,溶液質(zhì)量減輕,鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,每56份質(zhì)量的鐵會置換出64份質(zhì)量的銅,溶液質(zhì)量也會減輕,但是沒有前面減小的幅度大,故C正確;

D、鐵剛與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,溶液中會出現(xiàn)銀離子、亞鐵離子、銅離子三種離子,然后會出現(xiàn)亞鐵離子和銅離子,然后只剩下亞鐵離子,故D正確。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.0g制取氧氣。加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g ,將剩余固體全部倒入大燒杯,并加水充分溶解,燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量150.5g,過濾后得到濾渣和一定量的不飽和濾液(假設(shè)溶液無損失)。請計算:

1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?

2)所得不飽和濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】密閉容器中充滿甲烷和氧氣的混合氣體共 20.8g,點燃使其充分反應(yīng),甲烷全部轉(zhuǎn)化 CO、CO2 H2O,其中 H2O 的質(zhì)量為 10.8g,則參加反應(yīng)的 O2質(zhì)量為_____g;生成物中 CO CO2的化學(xué)計量數(shù)之比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷都是初中科學(xué)常見的氣體.

1)可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃前應(yīng)先_____

2)某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種.為確認其組成某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)

①同學(xué)們設(shè)計了裝置②,其作用是_____

②裝置③、④中盛放的試劑依次是_____(填序號)

a.燒堿溶液 b.濃硫酸

③取一定量該氣體進行實驗,發(fā)現(xiàn)裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g.則氣體X的可能組成是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為( 。

A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮化鋁(AlN)是一種新型材料。某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)。已知氮化鋁和NaOH溶液能反應(yīng),其反應(yīng)方程式為①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而全部溶解,但不生成氣體,F(xiàn)用如圖所示中的一些裝置來進行相關(guān)實驗。根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分數(shù),并根據(jù)實驗現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分(實驗中導(dǎo)管體積忽略不計)。

小資料:氨氣極易溶于水,且密度比空氣;

1)實驗操作為:

a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;

b.打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH;

c.檢驗裝置氣密性

d.測定收集到水的體積。

正確的操作順序為______ab、c、d字母表示)。

2)廣口瓶中的試劑X最好選用植物油而不用酒精的原因是______。

3)若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),則實驗測得NH3體積將______(選填偏大、偏小無影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、CD、E是我們常見的五種物質(zhì),它們都含有氧元素,其中A是暗紫色,D是黑色固體,B、E是組成元素相同的液體它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

1)寫出物質(zhì)C、E的化學(xué)式_____、_____

2)寫出圖中③④兩個反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號表達式,并注明反應(yīng)基本類型:

__________;

_____,_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】18世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。

①卡文迪許把易燃空氣(氫氣)和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴,該反應(yīng)的文字表達式是_____

②基于卡文迪許實驗,可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____

A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫元素和氧元素組成的

C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

2)小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示。請回答以下問題:

①操作①的名稱是_____,進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進行操作②時,常在自制凈水器中加入_____,用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,沒有泡沫,說明液體D_____水,操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并對反應(yīng)后固體剩余物進行回收、利用,實驗操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:

請回答下列問題:

(1)濾液可作化肥使用,你認為它屬于_______肥。

(2)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_______g。

(3)計算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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