區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈?jiǎn)單有效的方法是


  1. A.
    在托盤(pán)天平上稱量
  2. B.
    用帶火星的木條伸人瓶底觀察
  3. C.
    分別聞兩種氣體的氣味
  4. D.
    加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察
D
A、氣體都是很輕的，不易用托盤(pán)天平稱量來(lái)區(qū)分，故A錯(cuò)誤；
B、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵�，所以用帶火星的木條伸人瓶底，木條會(huì)熄滅，故無(wú)法區(qū)分，故B錯(cuò)誤；
C、氮?dú)夂投趸级际菦](méi)有氣味的氣體，無(wú)法用聞氣味的方法區(qū)分，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳遇石灰水變渾濁，而氮?dú)獠粫?huì)，所以加入少量澄清的石灰水，振蕩后可以區(qū)分氮?dú)夂投趸�，故D正確．
故選D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈?jiǎn)單有效的方法是（　�。�

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區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈?jiǎn)單有效的方法是（   ）

A.在托盤(pán)天平上稱量                B.用帶火星的木條伸人瓶底觀察

C.分別聞兩種氣體的氣味            D.加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

 

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區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈?jiǎn)單有效的方法是（ ）
A．在托盤(pán)天平上稱量
B．用帶火星的木條伸人瓶底觀察
C．分別聞兩種氣體的氣味
D．加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈?jiǎn)單有效的方法是（   ）

A.在托盤(pán)天平上稱量               B.用帶火星的木條伸人瓶底觀察

C.分別聞兩種氣體的氣味           D.加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度江蘇沛縣九年級(jí)第一學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈?jiǎn)單有效的方法是（  ）

A．在托盤(pán)天平上稱量B．用帶火星的木條伸人瓶底觀察
C．分別聞兩種氣體的氣味D．加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

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