【題目】屬于分解反應(yīng)的是( )
A.2Mg+O2 2MgO
B.2H2+O2 2H2O
C.C+O2 CO2
D.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
【答案】D
【解析】A、鎂燃燒生成氧化鎂的反應(yīng)中,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,不屬于分解反應(yīng),故錯誤;A不符合題意;
B、氫氣燃燒的反應(yīng)中,生成物只有一種,屬于化合反應(yīng),故錯誤;B不符合題意;
C、碳燃燒的反應(yīng)中,生成物只有一種,屬于化合反應(yīng),故錯誤;C不符合題意;
D、高錳酸鉀受熱能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬于分解反應(yīng),故正確;D符合題意;
所以答案是:D。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用化合反應(yīng)及其應(yīng)用和分解反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是空氣成分示意圖,請回答下列問題。
(1)請你閱讀右圖并填空:() ()。
(2)根據(jù)空氣成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ,
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 ,
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2 , 天然氣(CH4)充分燃燒的化學(xué)方程式為.
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜,CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖1所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3 .
NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%(計算結(jié)果精確到0.1%).
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)(如圖2).
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是.
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是變化(填物理或化學(xué)).
③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和.
④完全燃燒19 g香蘭素所生成的一氧化碳與完全燃燒g無水乙醇(俗名酒精,C2H5OH)所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請回答下列問題.
(1)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 .
(2)B裝置與A裝置比較,優(yōu)點是 . (答一點即可)
(3)C裝置中棉花的作用是 .
(4)請從如圖裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.沒有說明藥品用量時可以取任意量
B.實驗用剩的藥品要放回原瓶中,以免浪費藥品
C.使用試管夾時從試管口往下套,夾在試管的中上部
D.制取氣體時連接儀器后,先要檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活和生產(chǎn)中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______作用。
(2)人體鐵元素攝入量過少會引起______,用鐵鍋炒菜可補充人體所需的鐵元素,鐵鍋易生銹,請說出一種防止鐵鍋生銹的方法:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎢是熔點最高的金屬,常用于拉制燈絲,冶煉鎢的礦石主要成分是鎢酸鈣(CaWOx),其中鎢的化合價為+6價,則x為( 。
A.3B.4C.5D.6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是( )
A.點燃酒精燈
B.滴加液體
C.過濾河水
D.檢查裝置氣密性
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