（4分）右圖是某實驗小組的同學繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題:

（1）t1℃時，a物質(zhì)的溶解度 b 物質(zhì)的溶解度

（填“>”、“<”或“=”）。

（2）將t2℃時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別

冷卻到t1℃，析出晶體最多的是 物質(zhì)。

（3）溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀

態(tài)。圖中Ａ、Ｂ兩個狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的

是　　 ，狀態(tài)最不穩(wěn)定的是 　。

（每空1分，共4分） （1）< （2）a （3）B A 【解析】 （1）利用溶解度曲線表示的意義判斷即可． （2）根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的明顯程度進行判斷即可． （3）根據(jù)溶解度曲線圖中的任何一點都表示溶液的一種特定狀態(tài)，分析A、B兩種所示溶液的狀態(tài)； 解答：【解析】 （1）由圖象可知t1℃時a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度． （2）從t2℃到t1...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習 題型：單選題

今年端午節(jié)期間我市部分地區(qū)因暴雨發(fā)生洪災，下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學變化的是

A. 農(nóng)田被淹沒 B. 山體出現(xiàn)滑坡 C. 糧食浸泡后發(fā)霉 D. 樹枝被折斷

C 【解析】 試題化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化二者的本質(zhì)區(qū)別是看是否有新物質(zhì)生成；A．農(nóng)田被淹沒沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；B．山體出現(xiàn)滑坡沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；C．糧食浸泡后發(fā)霉有新物質(zhì)生成屬于化學變化； D．樹枝被折斷沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化；故選C

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科目：初中化學 來源：廣東潮陽實驗學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

某同學發(fā)現(xiàn)一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液，對該溶液中是否有過氧化氫的剩余，與同學們一起進行如下探究實驗。

（猜想與假設）

猜想⑴：該溶液中有過氧化氫的剩余。猜想⑵：該溶液中沒有過氧化氫的剩余。

（方案討論）為了驗證猜想，甲、乙、丙三同學分別提出如下方案

甲：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則猜想（1）成立，若帶火星的木條不復燃，猜想（2）成立.

同學們認為此方案不行，原因是____________________。

乙：取少量二氧化錳于試管中，加入與甲等量的試劑，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想（1）成立，若無氣泡產(chǎn)生則猜想（2）成立，理由是______（寫化學反應的文字表達式）

丙：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取與甲等量試劑于試管中，加熱，伸入帶火星的木條

__________________

猜想（1）成立

（反思與交流）1、敞口放置的試劑容易變質(zhì)，所以要______保存。

2、二氧化錳在過氧化氫的分解過程中起________作用。除此之外能改變化學反應速率的方法還可以______________

常溫下過氧化氫分解緩慢，產(chǎn)生的氧氣少，不能使帶火星的木條復燃。過氧化氫水+氧氣有氣泡產(chǎn),帶火星的木條復燃密封催化加熱 【解析】 （1）常溫下過氧化氫在沒有催化劑的條件下分解緩慢，產(chǎn)生的氧氣少，不能使帶火星的木條復燃，故不能說明不剩余過氧化氫； （2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣； （3）猜想（1）成立，說明有氧氣生...

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科目：初中化學 來源：廣東潮陽實驗學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

以下是一常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應貼的標志是（ ）

C 【解析】 試題酒精是易燃額液體

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科目：初中化學 來源：廣東潮陽實驗學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A. 干冰升華制冷 B. 煤燃燒放熱 C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 風能發(fā)電

B 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化； 干冰升華制冷、分離液態(tài)空氣制氧氣、風能發(fā)電的過程中都沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化，煤燃燒放熱的過程中有新物質(zhì)的生成，故是化學變化，故選B。

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：填空題

（5分）鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂、氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應生成另一種單質(zhì)和鎂的氧化物。

（1）已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價，請你寫出氮化鎂的化學式 。

（2）寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式 ，

指出該反應的基本類型： 反應。

（共5分） （1）Mg3N2（2分）（2）2Mg + CO22MgO + C（2分） 置換反應（1分） 【解析】 ：（1）化學式的書寫正價前負價后，然后利用最小公倍數(shù)法書寫化學式． 故答案為：Mg3N2 （2）根據(jù)反應物與生成物，鎂條與二氧化碳反應會生成碳與氧化鎂；該反應是單質(zhì)與化合物反應生成單質(zhì)與化合物，是置換反應． 故答案為：2Mg + CO22MgO + ...

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：單選題

（2012•天津）甲、乙兩化工廠分布如圖所示，箭頭代表水流方向，如果在a處取水樣檢測，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c處取水樣檢測，pH=7且水中只含有少量NaCl．則b處水中含有的一組物質(zhì)是（ ）

A. MgSO4NaCl B. H2SO4Ba（NO3）2

C. BaCl2HCl D. H2SO4MgCl2

C 【解析】 在a處得水中有NaOH、Na2SO4，即含有氫氧根離子和硫酸根離子，而到c處的水中含有氯離子、鈉離子，pH=7，而沒有其他的離子，說明沒有了氫氧根離子，要除去氫氧根離子和硫酸根離子，在b處就需要引入鋇離子和氫離子，由于后來對應對應氯化鈉，所以乙廠的陰離子應該有氯離子，而甲處對應的應該是氫氧化鈉和硫酸鈉。

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：單選題

下列學生實驗操作中正確的是

D 【解析】 A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等． B、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等； C、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則； D、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽； 解答：【解析】 A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從...

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科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：填空題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如________、石油、天然氣等，天然氣主要成分燃燒的化學方程式為_______________________。

(2)開發(fā)和利用太陽能、潮汐能和_______________等新能源是解決能源問題的重要途徑。

煤CH4+2O22H2O+CO2風能(地熱能等) 【解析】 (1)煤、石油、天然氣屬于化石燃料；天然氣燃燒生成二氧化碳和水，燃燒的化學方程式為：CH4+2O22H2O+CO2；(2)開發(fā)和利用太陽能、潮汐能、風能、地熱能、核能等新能源是解決能源問題的重要途徑。

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