【題目】(4分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）t3℃時，甲物質(zhì)的溶解度是　 　。

（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 　。

（3）要使t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是　 　。

（4）向100gt2℃時的水中，加入31g甲固體充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)甲全部溶解，一段時間后又有部分甲析出．你認(rèn)為甲開始能“全部溶解”的原因可能是　 　。

【答案】（1）40g；（2）甲＞乙＞丙；（3）加入丙(或升溫、蒸發(fā)溶劑)；（4）甲物質(zhì)溶于水放熱．

【解析】

試題分析：（1）由圖可知：t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是40g；（2）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙；（3）由圖可知：丙的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要使t1℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升溫的方法；（4）由圖可知：t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是30g，所以向100gt1℃時的水中，加入31g甲固體充分?jǐn)嚢�，不會全部溶解，卻發(fā)現(xiàn)甲全部溶解，一段時間后又有部分甲析出，而甲的溶解度隨溫度的升高而增大，所以甲開始能“全部溶解”的原因可能是甲溶于水放熱，溫度升高溶解度增大，使甲全部溶解，當(dāng)溫度降低，溶解度降低，固體析出；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能代表一種單質(zhì)的是(　　)

A. N2 B. O C. H D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置

請回答以下有關(guān)問題：

（1）燃燒匙內(nèi)盛放的物質(zhì)是 ，能否直接改用木炭、硫磺等物質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)？試說明理由 。

（2）該實(shí)驗(yàn)所能觀察到的現(xiàn)象為 ，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的原理，有同學(xué)認(rèn)為只要對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，用木炭、硫磺均可達(dá)到預(yù)期目的，請你判斷該同學(xué)可能做怎樣的改進(jìn)？ ，可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

（1）寫出下列編號儀器的名稱①__________ ②__________。

（2）甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2，應(yīng)選用上圖中的______裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_______后____________。

（3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是_______(填序號)

A、產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅；

B、產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅；

C、揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅。

（4）丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是______，試用最簡便的方法證實(shí)你的推測________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號元素（部分信息如圖所示）。下列說法錯誤的是 （ ）

A．該元素的相對原子質(zhì)量為294g

B．該元素的原子序數(shù)為117

C．該元素的核外電子數(shù)為117

D．鈣和銪都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(5分)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．下圖是某學(xué)校師生對“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。

②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象。

請分析回答：

（1）可觀察帶到火星的棒香立即　 　。

（2）寫出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式　 　。

（3）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評價，你認(rèn)為評價不合理的是　 　。(填序號)

A．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間

D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖象的變化趨勢，能掙錢描述對應(yīng)操作的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】勇往直前學(xué)習(xí)活動小組的同學(xué)正在做一個探究實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)用品：鐵

架臺、干燥潔凈的幾支試管、潔凈無銹的4枚鐵釘、植物油、久置的蒸餾水、膠塞、棉花和干燥劑氯化鈣，還可以選用其他物品。

【分析思考】他們探究的問題是（1）_______________；

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】小冰檢查實(shí)驗(yàn)用品時，發(fā)現(xiàn)有一種不符合實(shí)驗(yàn)要求，請你寫出這種用品（2）_________________，

并提出你的解決辦法（3）_________________________；

【實(shí)驗(yàn)觀察】一切用品按要求準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們按照圖

示進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，B中植物油的作用是（4）________

________________________________________________，10天后，他們會觀察

到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（5）_________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】鐵生銹的條件是（6）_____________________________________。

【實(shí)驗(yàn)拓展】愛思考勤實(shí)踐的小城補(bǔ)充了D試管中的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這只試管中的

鐵釘銹蝕最嚴(yán)重，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)和學(xué)過的金屬的化學(xué)性質(zhì)，小城知道，使用鐵制

品時，要盡量避免與（7）___________物質(zhì)接觸；

【實(shí)驗(yàn)感悟】金屬的銹蝕每時每刻都在發(fā)生著，金屬的防護(hù)刻不容緩！

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口能開始有氣泡冒出時立即收集，防止氣體逃逸

B．稀釋濃硫酸時，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D．氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

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