【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A. 過(guò)濾
B. 鐵絲燃燒
C. 稀釋濃硫酸
D. 測(cè)溶液的pH

【答案】C
【解析】解:A、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯(cuò)誤. B、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中集氣瓶的底部沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙,所示裝置錯(cuò)誤.
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)(過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損),還要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)(氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸溶液的濃度,現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.

試回答:
(1)當(dāng)pH值為7時(shí),消耗NaOH溶液中的NaOH質(zhì)量為 g
(2)計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.
(3)當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液至a點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)為(化學(xué)式)

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A.

B.

C.

D.

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【題目】請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬的性質(zhì)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整。

(2)由(1)中可以看出A1比Fe活潑,但現(xiàn)實(shí)生活中鐵鍋卻比鋁鍋易生銹其原因是_______

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【題目】我國(guó)自主研究的首顆“碳衛(wèi)星”即將發(fā)射,主要任務(wù)是監(jiān)測(cè)各地區(qū)二氧化碳的排放,為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)大氣中二氧化碳含量升高會(huì)導(dǎo)致_____加劇。

(2)科學(xué)家正在努力嘗試通過(guò)多種途徑減少二氧化碳的排放、固定和利用二氧化碳。

①減排:開(kāi)發(fā)和利用新能源如_____等;

②固定:可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”;可將二氧化碳?jí)嚎s成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中,從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是_____

③利用:工業(yè)上用生產(chǎn)尿素;科學(xué)家里利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”( 和CO的混合氣體)再以“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CO),生產(chǎn)甲醇的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)我們中學(xué)生踐行”低碳生活,保護(hù)環(huán)境”這一理念的行為有_____。

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【題目】下列選項(xiàng)是小青同學(xué)上化學(xué)課記錄的筆記,其中有錯(cuò)誤的是

A.氧化物:水、干冰、四氧化三鐵

B.有機(jī)物:淀粉、碳酸鈣、葡萄糖

C.放熱反應(yīng):燃燒反應(yīng)、生石灰與水反應(yīng)

D.合成材料:塑料、合成纖維、合成橡膠

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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)含硒的亞硒酸鈉(Na2SeO3)能延緩人體衰老。亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為

A.+4B.+2C.2D.+6

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