實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器，根據(jù)圖示，按要求回答下列問題：

（1）寫出儀器名稱A
水槽
水槽
，C
集氣瓶
集氣瓶
．在B、D、E中選擇一種儀器
D
D
，該儀器在實(shí)驗(yàn)室主要用于
配制溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器
配制溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器
，使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題是
加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)
加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)
（寫一點(diǎn)）．
（2）可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是
ABCEFH
ABCEFH
（填儀器編號），據(jù)你選擇的儀器寫出相應(yīng)的反應(yīng)化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
分析：（1）熟悉常見儀器，了解作用．
（2）根據(jù)制取氧氣的方法和步驟進(jìn)行分析解答本題．
解答：解：（1）圖中A是水槽，C是收集氣體用的集氣瓶．
D燒杯一般都可以加熱，在加熱時(shí)一般應(yīng)該均勻加熱，可以墊上石棉網(wǎng)．因?yàn)榫凭珶艋鹧娌荒軐⑵涞撞客耆�，不能使其均勻受熱�?燒杯經(jīng)常用來配制溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器．在操作時(shí)，經(jīng)常會(huì)用玻璃棒或者磁力攪拌器來進(jìn)行攪拌．
故答案為：水槽；集氣瓶；配制溶液和作為較大量的試劑的反應(yīng)容器；加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)．
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，制取氧氣裝置所需的儀器有ABCEFH；反應(yīng)方程式是：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
加熱分解高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①檢查裝置的氣密性； ②裝藥，在試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，將試管固定在鐵架臺(tái)上
③加熱；先均勻受熱再在盛藥品處加熱．
④用排水法收集氧氣；集氣瓶充滿水后倒放入水槽中，要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時(shí)，再開始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣；
⑤收集完畢，將導(dǎo)管移出水面；
⑥熄滅酒精燈，停止加熱．
故答案為：ABCEFH；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生根據(jù)驗(yàn)室中制取氧氣的方法和步驟進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器；

（1）儀器E的名稱是
酒精燈
，使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意（寫一條即可）：
應(yīng)放在外焰部分加熱
，可以用它直接加熱的儀器是（填序號）
B
．
（2）你認(rèn)為利用上面給出的這些儀器能制取哪些氣體（寫一種即可）
CO2
．
假如小紅在實(shí)驗(yàn)室中利用上述儀器中的A，B，C，F(xiàn)，H去制取某種氣體，你猜她想制取的氣體是（寫一種即可）
O2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器；

（1）儀器E的名稱是
酒精燈
，使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意（寫一條即可）：
熄滅時(shí)要用蓋蓋滅，不可用嘴吹滅
，可以用它直接加熱的儀器是（填序號）
B
．
（2）你認(rèn)為利用上面給出的這些儀器能制取哪些氣體（寫一種即可）
二氧化碳
．
（3）假如小紅在實(shí)驗(yàn)室中利用上述儀器中的A，B，C，F(xiàn)，H去制取某種氣體，你猜她想制取的氣體是（寫一種即可）
氫氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器，根據(jù)圖示，按要求回答下列問題：

（1）儀器C為集氣瓶，寫出儀器A的名稱
水槽
水槽
；在B、D、E中選擇一種儀器，該儀器在實(shí)驗(yàn)室主要用于
物質(zhì)的加熱
物質(zhì)的加熱
，使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題是
酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的三分之二
酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的三分之二
  （寫一點(diǎn)）．
（2）按實(shí)驗(yàn)原理和氣體的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)裝置，可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是
BCGH
BCGH
（填儀器編號），制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（寫化學(xué)方程式）．
（3）理論上，上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下，分解過氧化氫水溶液制取氧氣；但實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氧氣時(shí)，一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳，且要通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫水溶液，請你說出這樣操作的原因
分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度
分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度
，寫出用過氧化氫水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室擺放著如下一排儀器，根據(jù)圖示，按要求回答下列問題：

（1）儀器C為集氣瓶，寫出儀器A的名稱
水槽
水槽
；在B、D、E中選擇一種儀器，該儀器在實(shí)驗(yàn)室主要用于
儀器B，用作少量試劑的反應(yīng)容器
儀器B，用作少量試劑的反應(yīng)容器
，使用該儀器時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題是
加熱后不能驟冷（合理均可，前后要對應(yīng)）
加熱后不能驟冷（合理均可，前后要對應(yīng)）
（寫一點(diǎn)）．
（2）按實(shí)驗(yàn)原理和氣體的性質(zhì)選擇實(shí)驗(yàn)裝置，可用上圖中的儀器組裝成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生和收集裝置，你選擇的儀器是
B、C、G、H
B、C、G、H
（填儀器編號），制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
_（寫化學(xué)方程式）．
（3）理論上，上述裝置也可用于在二氧化錳作催化劑的條件下，分解過氧化氫水溶液制取氧氣；但實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氧氣時(shí)，一般不在是試管中而是在錐形瓶先加入二氧化錳，且要通過分液漏斗逐滴滴入過氧化氫水溶液，請你說出這樣操作的原因
過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，反應(yīng)速度極快，滴加可以控制生成氧氣的速率；如果在試管這樣小的空間內(nèi)，迅速產(chǎn)生大量的氣體，易引起瓶塞沖出，液體噴出傷人
過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，反應(yīng)速度極快，滴加可以控制生成氧氣的速率；如果在試管這樣小的空間內(nèi)，迅速產(chǎn)生大量的氣體，易引起瓶塞沖出，液體噴出傷人
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案