19．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷：X+2O2=CO2+2H2O中，X的化學(xué)式為（　　）
A．CH3OHB．CH3COOHC．C2H5OHD．CH4

分析 利用質(zhì)量守恒定律來推斷X的化學(xué)式．

解答 解：在反應(yīng)X+2O2=CO2+2H2O中，
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，
反應(yīng)前后的元素種類和原子的種類和個(gè)數(shù)不變，
氧原子的個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后相等，
反應(yīng)后共1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子，
則反應(yīng)前應(yīng)共有1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子，
即X中1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子，
又X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1，則
X的化學(xué)式為CH4，故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學(xué)式，守恒方法是解答本題常用的方法，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用學(xué)科方法來解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）太空飛行人員需要攜帶的氣體是氧氣；
（2）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏醒鯕�；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水蒸氣；
（3）魚能在水中生存是因?yàn)檠鯕饽苋苡谒�；空氣中氧氣的主要來源植物的光合作用�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氫原子．則下列說法不正確的是（　�。�
A．生成物丙和丁都是氧化物
B．反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：3
C．甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
D．化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某興趣小組對(duì)“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究．
【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟，石蠟由碳、氫兩種元素組成．
【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧，證明有水生成．
（2）用內(nèi)壁涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上，石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
小明提出質(zhì)疑：石灰水變渾濁不一定是生成了碳酸鈣，還可能是飽和石灰水受熱后氫氧化鈣溶解度變小，析出了氫氧化鈣．

同學(xué)們又用圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，1分鐘后，提起錐形瓶，翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水，加塞、振蕩，觀察到石灰水變渾濁，確定有二氧化碳生成．
實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象：錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)．
【交流討論】經(jīng)分析，同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的炭黑，由此他們猜想還可能生成一氧化碳．為驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①實(shí)驗(yàn)前，先在玻璃管的中部放入一團(tuán)疏松的棉花，其目的是阻擋炭黑，防止炭黑與氧化銅反應(yīng)．
②將a端插入蠟燭的焰心．
③用酒精燈加熱b端的糊狀物，一段時(shí)間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明猜想成立，發(fā)生的反應(yīng)是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）．
④為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色，接下來的操作是先撤酒精燈，稍后撤蠟燭．
【拓展應(yīng)用】由本實(shí)驗(yàn)小明聯(lián)想到含碳元素的燃料不充分燃燒會(huì)浪費(fèi)資源，且污染空氣．為使燃料充分燃燒，應(yīng)采取的措施是增大燃料與氧氣的接觸面積（答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）兩個(gè)金原子2Au，（2）兩個(gè)硝酸根離子2NO3-，
（3）四個(gè)氧化鋁分子4Al2O3，（4）磁鐵礦的主要成分Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．加熱某黑色粉末混合物后有紅棕色的銅生成，興趣小組認(rèn)為該混合物是碳和氧化銅，加熱一會(huì)后，下課了，興趣小組把剩余的黑色粉末撒下來，小明說該剩余的黑色粉末全部是氧化銅，小張不同意，他說黑色粉末是碳粉；小李說你們二個(gè)說的都有可能，但還出現(xiàn)是氧化銅與碳粉的可能．他們?nèi)齻�(gè)找到你，要你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)方案：取少量黑色粉末加入足量的稀鹽酸中．
如果黑色粉末全部溶解小明假設(shè)是對(duì)的；
如果溶液未變成藍(lán)色小張假設(shè)是對(duì)的；
如果黑色粉末有剩余，溶液變成了藍(lán)色小李假設(shè)是對(duì)的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．X、Y、Z是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)方程式可知，三金屬的活動(dòng)性正確的是（　　）
A Z+YSO4=ZSO4+Y   B X+YSO4=XSO4+Y  C Z+H2SO4=ZSO4+H2  D X+H2SO4不反應(yīng)．
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Z＞X＞YD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．人們?cè)跅d子花樹旁會(huì)聞到怡人的香味．這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．分子的質(zhì)量很小
C．分子很小D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有一瓶久置的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液樣品，為探究其變質(zhì)（NaOH易和空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3）的相關(guān)問題，利用U形管設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，若此溶液變質(zhì)，分別在U形管的兩端滴入HCl溶液和澄清的石灰水時(shí)，觀察到的現(xiàn)象：a端有氣泡冒出，b端有白色沉淀出現(xiàn)．
（2）如圖乙所示，取此NaOH樣品溶液20g放于U形管中，并在其中加入適量的酚酞試液，通過分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，當(dāng)?shù)稳?0gHCl溶液時(shí)，恰好反應(yīng)完全．
①滴入稀鹽酸過程中，U形管中的溶液顏色變化為溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色．
②恰好完全反應(yīng)時(shí)，生產(chǎn)氣體0.22g，試計(jì)算該溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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