用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，請回答下列問題：
（1）用3個圓形表示B（氧氣）、C（硫酸銅溶液）、D（稀硫酸）三種物質(zhì)，將B、C、D三個圓畫到圖中A周圍適當?shù)奈恢茫顺鑫镔|(zhì)名稱；
（2）寫出發(fā)生置換反應的化學方程式：
 
；
（3）寫出A與B反應的現(xiàn)象：
 
．
考點：金屬的化學性質(zhì),置換反應及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)鐵與三種物質(zhì)之間反應分析畫出圖示．
（2）置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，據(jù)此進行分析解答；
（3）根據(jù)反應的現(xiàn)象分析
解答：解：（1）由鐵與三種物質(zhì)之間的反應情況：鐵能與氧氣、硫酸銅溶液和稀硫酸都能反應．圖示如下：
（2）鐵粉與硫酸和硫酸銅的反應均為置換反應，化學方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）由題意可知，A與B反應的現(xiàn)象即鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱．

故答案為：（1）見上圖；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu；（3）劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱．
點評：本題的靈活性較強，熟練掌握酸、堿、鹽的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì)：a．CO2； b．小蘇打NaHCO3； c．SO2； d．金剛石，請選擇合適物質(zhì)的序號填空：
①天然存在最硬的物質(zhì)是
 
；②會導致酸雨的是
 
．
（2）請你用化學知識回答以下問題：
①瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是
 
；
②洗滌劑能洗掉衣服、餐具上的油污，是因為洗滌劑具有
 
功能．
（3）金屬材料使用廣泛，防止金屬腐蝕已成為科學研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題．
①金屬材料包括純金屬和它的
 
；②請你寫出一種防止鐵生銹的措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣都需要使用二氧化錳作為催化劑．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號
1個銀原子
 
；3個氧分子
 
；硫酸亞鐵中鐵元素為+2價
 
；相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
；此集氣瓶里，放入少量水或細沙的作用
 
；寫出鐵絲在氧氣燃燒的文字表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于化學的看法錯誤的是（　�。�
A、化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
B、化學可以為人類研制新能源
C、化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
D、化學可以為人類研制新材料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于分解反應的是（　�。�
A、碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
B、氧化汞→氧氣+汞
C、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
D、鎂+氧氣→氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（　　）
A、自然資源都是“取之不盡，用之不竭”的
B、氫氣完全燃燒放出的熱量約為同質(zhì)量甲烷的兩倍多，被認為是理想的清潔、高能燃料
C、金屬資源主要存在于地殼中，海水中不可能含有金屬資源
D、生活中過量使用洗滌靈、洗衣粉等清潔劑，不會造成對水資源的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
D、石蠟在氧氣中發(fā)白光

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