【題目】(3分)用化學(xué)符號表示下列各題:

(1)含碳元素的劇毒氣體

(2)含鈣元素的堿 ;

(3)含氮元素的酸 。

【答案】(1)CO (2)Ca(OH)2 (3)HNO3

【解析】

試題分析:(1)含碳元素的劇毒氣體為CO(2)堿是氫氧根離子和金屬離子(或銨根離子)結(jié)合的化合物,含鈣元素,那么該堿只能是Ca(OH)2;(3)含有氮元素的酸初中只學(xué)過HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題:

1圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于_____________填“金屬”或“非金屬”,該元素原子的核外電子數(shù)為_______________

2圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下 ____________ 判斷正確.

A.原子序數(shù)Z>Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z處于同一周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

1寫出有標號的儀器名稱:① ;②

2實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________若用C裝置收集氧氣,實驗完畢后的操作是先_______________后_______________,防止水倒流,炸裂試管。

3若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達式為 檢驗一瓶氣體是氧氣的方法為_________________________。

4如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由____ 端通入填“a”或“b”。

5乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石固體與水反應(yīng)制取乙炔。你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象: 。

(2)待紅磷熄滅一會兒后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。

(4)若集氣瓶中的水不足五分之一,分析造成這種結(jié)果的原因可能有

;② ;③ 。

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【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是(

A.用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋

B.用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

C.用水區(qū)分硝酸銨和生石灰

D.用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液

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【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是

A②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示兩種元素

C表示的是原子,表示的是離子 D表示的元素是金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廣東的秋冬干燥易給人帶來不適,醫(yī)生建議在室內(nèi)放盆熱水可以增加空氣的濕度.這種方法說明(

A.分子很小 B.分子之間有間隔

C.分子是可分的 D.分子在不斷運動

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【題目】氧化銦錫觸摸屏技術(shù)重要材料,它氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(Y2O3)中,銦元素(Y的化合價為

A.0 B.+2 C.+3 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)根據(jù)《羊城晚報》報道:今年8月,有十幾個民工飲用散裝酒后雙目失明,繼而死亡。據(jù)調(diào)查,散裝酒中含有超標的有毒物質(zhì)甲醇,其化學(xué)式為:CHXO求:

(1)已知甲醇的相對分子質(zhì)量為32,則X為 ;

(2)甲醇完全燃燒時,生成二氧化碳和水,發(fā)生如下反應(yīng):2CHXO + 3O2CO2+4H2O

則生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為 。

(3)如果甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):8CHXO + nO2mCO2+2CO+16H2O

若反應(yīng)生成3.6g水,請計算:

①m值是 ;

②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克?(寫出規(guī)范步驟并計算)

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