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【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是

A．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬

B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4

C．經過濾得到的水一定是純水

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙

【答案】C

【解析】

A、為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬，因為明礬可以吸附水中的懸浮物．正確；

B、二氧化氯中氧元素的化合價是﹣2價，根據(jù)在化合物中元素化合價的代數(shù)和為零可得氯元素為+4價．正確；

C、經過濾得到的水中含有可溶性物質，是混合物，錯誤；

D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有間隔．正確．

答案：C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質都不變．則NiFe2O4在該過程中是

A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要資源，以下說法正確的是

A．蒸餾水干凈無雜質，長期飲用有利于身體健康

B．液態(tài)水變?yōu)樗魵�，分子間隔變大

C．電解水時正極的氣體能燃燒，產生淡藍色火焰

D．活性炭可以把硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室過濾操作用到的玻璃儀器有

①濾紙 ②漏斗 ③鐵架臺 ④燒杯 ⑤玻璃棒．

A．①②⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）氯氣是自來水廠常用的消毒劑，某校化學興趣小組的同學對它的性質很感興趣，查閱下列有關資料并進行相關實驗的探究：

【資料1】：氯氣的某些化學性質與氧氣相似。

【猜想一】：氯氣有助燃性

【實驗探究Ⅰ】：點燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應的化學方程式為： 。

由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）

【資料2】：氯氣能與水發(fā)生化學反應：Cl2 + H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為 。

【猜想二】： 氯氣可用于消毒是因為與水反應生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？

【資料3】：某些物質能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣。

某同學根據(jù)已有知識和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質肯定不是 。

【實驗探究Ⅱ】： 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應后，把試管放在陽光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時，發(fā)現(xiàn)木條能復燃。

【實驗結論】：氯氣與水反應生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應？若能則寫出相關的化學方程式 （若不能則可不寫化學方程式.）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．陽離子一定帶有正電荷

B．非金屬元素只有負化合價

C．鈉原子和鈉離子同屬鈉元素

D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示．下列說法正確的是

A．丙可能是單質

B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

C．丁一定是該反應的催化劑

D．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物

B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點

D．使燃燒物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于一氧化碳的說法正確的是

A．一氧化碳是無色無味無毒氣體 B．一氧化碳和二氧化碳的性質完全一樣

C．一氧化碳是具有可燃性的氧化物 D．煉鐵時一氧化碳與鐵礦石發(fā)生了置換反應

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