可用于制霓虹燈的氣體是（　　）

　 A． 氮氣 B． 氧氣 C． 二氧化碳 D． 稀有氣體


常見氣體的用途．菁優(yōu)網(wǎng)版權所有

專題： 物質的性質與用途．

分析： 稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光，可做光源，例如充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光等，所以稀有氣體制成五光十色的霓虹燈．

解：燈管中充入稀有氣體可以產生各種顏色的光，可做光源，例如充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光等．

故選D．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


運用所學的化學知識回答下列問題．

（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的　_________　作用．

（2）用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，該井水是　_________　（填“硬水”或“軟水”）．

（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是　_________　．

（4）莊稼出現(xiàn)了倒伏情況，據(jù)此判斷應該給莊稼補充的營養(yǎng)元素是　_________　（填元素符號）．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中能借給呼吸，體積分數(shù)約占21%的氣體是（　　）

　 A． 二氧化碳 B． 氮氣 C． 氧氣 D． 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域，其海水中含有豐富的氯化鈉，海底蘊藏著大量的石油和天然氣．請你回答下列問題：

（1）若想知道海水是硬水還是軟水，可加入　-------　來檢驗．

（2）石油和天然氣屬于　--------（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（3）可以采取　--------　的方法將海水中的水分除去，獲得含氯化鈉的粗鹽．

（4）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務．請你列舉一條節(jié)約用水的合理建議　-------�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置，并進行了有關氣體制取和性質的探究．請你回答下列問題．

（1）請寫出圖中標有字母儀器的名稱：

A——————　　，b-------　�。�

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是----　�。ㄌ顚懷b置的字母序號，下同），請寫出該反應的化學方程式　其中二氧化錳在該反應中起　-------　作用．

（3）實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時，應該選用的收集裝置是---------　　．

（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有------------，且密度---------　　的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，屬于鹽的是（　�。�

　 A． KOH B． KCIO3 C． HgO D． H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


　下列關于二氧化碳的說法，錯誤的是（　�。�

　 A． 由二氧化碳分子構成 B． 由碳原子和氧分子構成

　 C． 相對分子質量是44 D． 碳、氧元素質量比是3：8

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科目：初中化學 來源： 題型：


在“2H2O2H2↑+O2↑”的化學變化過程中，最小的粒子是（　　）

　

A．

H2O

B．

H2

C．

O2

D．

H和O

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學用語書寫正確的是（　�。�

　      A．鈷元素CO  B．4個氫原子2H2  C．銨根離子NH4+  D．氮分子N

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