6．小雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需要蒸餾水30g．
（2）配制時(shí)應(yīng)選用50mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水．

分析 （1）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（2）從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近．

解答 解：（1）設(shè)用25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×10%=x×25%       x=20g．
需要蒸餾水的質(zhì)量為50g-20g=30g（合30mL）．
（2）量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取30mL水，50mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，所以誤差最小，故選用的量筒規(guī)格最好是50mL．
故答案為：（1）30；（2）50．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示混合物的是C，純凈物是D．（填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）按要求填寫指定的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義
化學(xué)符號(hào)2N2O23SO42-
符號(hào)的意義2個(gè)氮原子2個(gè)氧分子3個(gè)硫酸根離子
（2）如圖1是1一18號(hào)元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是③④（填序號(hào)）；屬于陰離子的是F-；（用粒子符號(hào)表示）①和④兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2O；⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè)，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是31．
（3）在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低．探究鈉元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物．甲同學(xué)猜想生成物為NaOH和H2；乙同學(xué)猜想生成物為NaOH和O2，經(jīng)過討論后，大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理，請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因乙同學(xué)的反應(yīng)中，只有元素化合價(jià)升高，沒有元素化合價(jià)降低．
（4）鈣元素對(duì)人體健康很重要，是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，圖2是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．請(qǐng)回答下列問題：
①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是1：4．
②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
③如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

①寫出反應(yīng)物和生成物中氧化物的化學(xué)式NO、H2O．
②分析以上微觀過程，你能獲得的信息還有（各寫一條）：
宏觀方面：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變；
微觀方面：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變．
③簡(jiǎn)述控制汽車尾氣污染的一條措施：在排氣管后安裝尾氣轉(zhuǎn)化器（或燃燒輕質(zhì)燃油，如：乙醇汽油等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖容器分別盛有不同物質(zhì)，請(qǐng)按要求填空；（填寫序號(hào)）

（1）屬于單質(zhì)的是②；（2）屬于化合物的是③④；
（3）屬于純凈物的是②③④；（4）屬于混合物的是①⑤；
（5）屬于氧化物的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氮?dú)�、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，理論依據(jù)質(zhì)量守恒定律，．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)．

【實(shí)驗(yàn)探究】將呼出氣體通過圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請(qǐng)說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是利用呼出的二氧化碳制取氧氣．
實(shí)驗(yàn)探究結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體成分進(jìn)行探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：Na2CO．；猜想Ⅱ：NaOH；猜想Ⅲ：Na2CO3和NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．硫酸銨是常用的氮肥．已知銨根（NH4+ ）的化合價(jià)為+1，請(qǐng)寫出硫酸銨的化學(xué)式（NH4）2SO4．并計(jì)算多少克硫酸銨中氮元素與100克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等？（寫過程和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．生活處處有化學(xué)．下列不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．鐵鍋生銹C．稀飯變餿D．開水沸騰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B．稀有氣體元素的原子最外層都有8個(gè)電子
C．所有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D．相對(duì)原子質(zhì)量不是原子真實(shí)質(zhì)量，無法比較原子質(zhì)量的大小

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