【題目】下列推理結(jié)果正確的是

A.氧化物一定含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B.堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，所以能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液呈堿性

C.中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由陰陽(yáng)離子構(gòu)成的是

A.銅B.氫氣C.石墨D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器H的名稱_________________。

(2)利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是________(填字母)。

(3)小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置→____________→收集裝置。(填裝置字母)

(4)若用K裝置收集二氧化碳，請(qǐng)將K裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向______。

(5)化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料，設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案：

方案一：加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

方案二：加熱碳酸氫銨 NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

你認(rèn)為上述兩個(gè)方案中選方案___更合理，不選另一個(gè)方案的理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】華為公司致力于核心技術(shù)的研發(fā)，其自主研制的芯片已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。該芯片的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其結(jié)構(gòu)類似于金剛石。下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是

A.元素符號(hào)為SIB.屬于非金屬元素

C.硅是地殼中含量最多的元素D.單質(zhì)硅由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有100毫升pH=2的溶液，若要使其pH值變?yōu)?/span>7，應(yīng)加入下列（ ）

A.pH=1的溶液B.pH=5的溶液

C.pH=7的溶液D.pH=14的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子是運(yùn)動(dòng)的

C. 圖3鑒別兩種物質(zhì) D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

（1）磷元素_______；

（2）磁鐵礦的主要成分_______；

（3）3個(gè)鐵離子________；

（4）人體缺乏______元素時(shí)，會(huì)導(dǎo)致侏儒癥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，需要借助其他物質(zhì)才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是

A.稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)B.稀硫酸和氧化鐵

C.鋅和稀硫酸D.氫氧化鈉溶液和二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案