下列實驗操作或記錄正確的是( )
A.稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,可看到白煙
C.用托盤天平稱取5.4 g氯化鈉
D.測溶液pH時,將待測液傾倒在pH試紙上,將pH試紙的顏色與標準比色卡比較即可
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽受到腐蝕的無色溶液(如圖所示),他們對此產生了興趣。
【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?
經過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
(1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是_________________________
__________________________________________。
(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是_____________
__________________________________________。
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗。
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,除去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸 | 先出現(xiàn)白色沉淀,后產生大量氣泡 |
【實驗結論】
(3)該瓶無色溶液是____________________,生成白色沉淀過程的化學方程式是____________________________________________。
【實驗反思】
(4)小強認為上述設計實驗還可簡化,仍能達到目的。小強的實驗操作是__________。經查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現(xiàn)象 ____________________________________________
_________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有等質量的X、Y兩種金屬,分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質量:X>Y
B.相對原子質量:X>Y
C.金屬活動性:Y>X
D.消耗硫酸的質量:X>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
用不純的鋅與稀硫酸反應能加快產生氫氣的速率,實驗室用13 g鋅粉和2 g銅粉的混合物與足量的稀硫酸反應,可生成多少克氫氣?
銅不能與稀硫酸反應,能產生氫氣的只有鋅粉與稀硫酸的反應。據(jù)化學方程式:Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑和提供的鋅粉的質量,找到鋅與氫氣的質量比,列出對應的比例式,進行計算。
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科目:初中化學 來源: 題型:
邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7
B.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.水是純凈物,所以海水也是純凈物
D.中和反應有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽酸是一種用途廣泛的物質,在實驗室中用鹽酸與其他物質反應可以制得多種氣體,其中一種氣體的化學式是________。鹽酸在工業(yè)上有多種用途,其中一種用途是___________________________________________。
四氯化硅(SiCl4)是制造半導體材料硅的中間原料,在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產生白色煙霧,這一過程的化學方程式是________________
__________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量(縱坐標)與加入X溶液的質量(橫坐標)關系不符合圖乙的是
燒杯中的物質 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
D | 碳酸氫鈉溶液 | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質的主要成分(括號內物質)屬于氧化物的是( )
A.磷礦粉[Ca3(PO4)2] B.菱鐵礦(FeCO3) C.輝銅礦(Cu2S) D.鋁土礦(Al2O3)
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