下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)中有單質(zhì)生成
B.反應(yīng)前后分子種類不變
C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:1
D.反應(yīng)后所得物質(zhì)是混合物

D

解析試題分析:從圖中可知:反應(yīng)前的物質(zhì)有兩種,均為單質(zhì),反應(yīng)后的生成物為,反應(yīng)前后的分子種類發(fā)生了改變;參加反應(yīng)的兩分子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為2:1(反應(yīng)前有三個(gè),反應(yīng)后有一個(gè),實(shí)驗(yàn)參與反應(yīng)的為兩個(gè))。反應(yīng)后的物質(zhì)有兩種微粒,即兩種物質(zhì)。所以應(yīng)選D項(xiàng)。
考點(diǎn):微觀模型題、質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,鐵元素化合價(jià)最低的是

A.Fe B.Fe2O3 C.FeO D.FeS

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下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是:

A.原子序數(shù) B.元素名稱 C.元素符號(hào) D.中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)描述正確的是

A.Mg+2——鎂離子 B.O——氧氣
C.2CO2——2個(gè)二氧化碳分子 D.2N——2個(gè)氮元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是

A.物質(zhì)的總質(zhì)量B.元素的種類C.原子數(shù)目D.分子數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于下圖理解錯(cuò)誤的是                       (   )

A.在化學(xué)變化中原子可結(jié)合成分子
B.在化學(xué)變化中分子可以分解成原子
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的破裂和原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高
B.H2SO4、NaCl、NaOH三者溶液的pH逐漸變大
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者放入水中后,所得溶液的溫度逐漸降低
D.金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列符號(hào)與所表示的涵義正確的是

A.2O—2個(gè)氧元素 B.—1個(gè)鈉離子
C.3Al3+—3個(gè)鋁原子 D.CO2—1個(gè)二氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)與某工業(yè)廢水中含有的三氯合鎘酸鉀(KCdCl3)中鎘元素的化合價(jià)數(shù)值為()

A. 3B.2C.1D. 0

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同步練習(xí)冊(cè)答案