古語道:“人要實(shí),火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是( 。
A.增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近,網(wǎng)上有文章報(bào)道:一些廠家為了使生產(chǎn)出來的米線更白凈、更勁道,在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉(化學(xué)式:Na2S7O5)的食品添加劑,若長期食用,對人體危害很大。
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(1)焦亞硫酸鈉的化學(xué)式量為______;
(2)焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)學(xué)科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).
(1)請從微觀的角度解釋:金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是 ;CO和CO2性質(zhì)不同的原因是 ;
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如圖1所示:
①從微觀的角度看,B圖表示: ,(填化學(xué)符號).
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是 (填字母編號).
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②一定條件下,若A、B和E的分子個(gè)數(shù)比為5:4:6,則F的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推廣防災(zāi)減災(zāi)知識,提高防災(zāi)減災(zāi)意識.下列標(biāo)志在加油站不適合粘貼的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件,如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是( 。
A.③④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示,已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,熱水的溫度大于70℃,請據(jù)圖回答.
(1)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí),說明燃燒需要 ;
(2)由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒的事實(shí),說明燃燒還需要 ;
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖乙),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對于原裝置,以下評價(jià)不恰當(dāng)的是( )
A、反應(yīng)容積體積小,藥品消耗少
B、裝置簡潔,減少了甲裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C、白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用安全
D、容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小華將一張濾紙?jiān)谀呈緞┲薪莺罅栏,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫“化學(xué)”兩字,立刻顯紅色.再將其懸掛于鐵架臺上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有某溶液的燒杯,過一會兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑和燒杯中的溶液分別是( 。
A | B | C | D | |
濾紙上的指示劑 | 酚酞試液 | 酚酞試液 | 石蕊試液 | 石蕊試液 |
燒杯中的溶液 | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設(shè)雜質(zhì)不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t,假設(shè)在煉制過程中損失10%鐵元素,則理論上需要含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石的質(zhì)量是 ( )
A.120 t B.108 t C.96 t D.84 t
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