【題目】空氣質(zhì)量日報是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，可及時準確地反映空氣質(zhì)量狀況，增強人們對環(huán)境的關(guān)注，提高全民環(huán)境意識。根據(jù)我國 2016 年開始實施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，下列選項中未計入空氣質(zhì)量監(jiān)測標準的是

A.NO2B.SO2C.CO2D.PM2.5

【答案】C

【解析】

空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。CO2是空氣的成分，不屬于空氣污染物，未計入空氣質(zhì)量監(jiān)測標準。故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法正確的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g
C.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度相同
D.t2℃時50 g的乙物質(zhì)能完全溶解在100 g水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.汽水

B.稀有氣體

C.液氮

D.食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是

選項

實驗事實

觀點

A

稀有氣體可作保護氣

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B

銨鹽和堿混合產(chǎn)生氨氣

發(fā)生了復分解反應

C

堿溶液滴入酚酞變紅

堿溶液中都含有自由移動的OH-

D

氣體被壓縮，體積減少

分子不斷運動

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g 貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應,也不溶于水)請計算:

(1)由圖像可知，貝殼中雜質(zhì)的質(zhì)量,充分反應后,固體減少的質(zhì)量。

(2)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

(3)25g 貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出具體的計算步驟)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象涉及化學變化的是（ ）

A.汽油洗油污B.竹炭除異味C.海水曬鹽D.糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案的設計，所選方法正確的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

鑒別棉線和尼龍線

觀察顏色

B

鑒別氫氧化鈉和硝酸銨

水

C

除去鋅粉中的鐵粉

加入稀硫酸，過濾

D

除去氮氣中的氧氣

用木條點燃

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q，各物質(zhì)微觀示意圖如下：

下列說法正確的是（ ）
A.該反應是置換反應
B.化學變化中分子和原子均可再分
C.反應前后，各元素化合價都不變
D.若反應后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵后的面團常用純堿將多余的酸反應掉，其反應實質(zhì)是______，純堿的化學式為___，其另外一種用途是___。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案