【題目】小新用在空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律:
(1)鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)完全燃燒后,稱量留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程分析,其原因可能有: ; ;
【答案】(1)2Mg+O22MgO(2)鎂帶燃燒時有一縷白煙(為生成的氧化鎂)向空氣中擴(kuò)散,造成氧化鎂的損失;鎂帶燃燒時夾鎂帶的坩堝鉗上有﹣層白色粉末,此粉末為氧化鎂,也造成氧化鎂的損失.
【解析】(1)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,化學(xué)表達(dá)式為 2Mg+O22MgO
(2)首先本實(shí)驗(yàn)是在空氣中進(jìn)行的,鎂燃燒時的現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光并有白煙生成,白煙是氧化鎂固體小顆粒,這一部分?jǐn)U散到空氣中.其次做實(shí)驗(yàn)時鎂帶要用坩堝鉗夾住進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所以燃燒后的白色粉末可能粘在坩堝鉗上,導(dǎo)致質(zhì)量減輕.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中三個實(shí)驗(yàn),請按要求填空
(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是 .
(2)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的 ,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號)
①裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量
④冷卻到室溫后才打開止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶”等.這里的碘、鐵、鈣應(yīng)理解為( )
A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我省某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個考題:①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:
請回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第 個考題;
(2)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.請找出他失分的操作并說明原因:
、 ;
(3)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為: ;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來
制取氨氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.那么制取并收集氨氣,應(yīng)該從下圖中選擇的裝置是 .
寫出下圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a b .
(5)實(shí)驗(yàn)室也可以用如圖F所示的裝置收集氧氣.如果裝置中是空氣,則氧氣從 進(jìn)入;如果裝置中裝滿了水,則氧氣從 進(jìn)入.(填字母).
(6)某考生在中考實(shí)驗(yàn)操作考試時,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,所用儀器的放置方法如下圖,不正確的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體.該氣體是( )
A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代“山頂洞人”從事的生產(chǎn)活動中,發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.采集野果 B.鉆木取火 C.狩獵捕魚 D.縫制衣服
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