根據(jù)我們學(xué)過的化學(xué)知識，下列說法正確的是
A．將酚酞試液滴入純堿溶液，酚酞變紅色，說明純堿溶液呈堿性
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變化
C．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大
D．決定原子質(zhì)量大小的主要是內(nèi)部的質(zhì)子和電子
A

試題分析：A、堿溶液與酸堿指示劑的反應(yīng)：使紫色石蕊試液變藍色，使無色酚酞試液變紅色，將酚酞試液滴入純堿溶液，酚酞變紅色，說明純堿溶液呈堿性，正確，B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，而不是性質(zhì)，錯誤，C、濃硫酸具有吸水性，濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小，錯誤，D、原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上，即決定原子質(zhì)量大小的主要是內(nèi)部原子核，而不是質(zhì)子和電子，錯誤，故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示向一定量稀鹽酸中加入碳酸鈣時有關(guān)質(zhì)量的變化關(guān)系，
則縱坐標(biāo)(y)不能表示
A．消耗鹽酸的質(zhì)量B．氯化鈣的質(zhì)量
C．水的質(zhì)量D．二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻，硝酸泄露，散發(fā)出黃色煙霧，流到石灰石地面，發(fā)出嘶嘶聲，產(chǎn)生大量氣泡，泄露出來的硝酸不斷流進路邊的排水溝，氣味十分刺鼻．

（1）由題給信息可知，硝酸的物理性質(zhì)是 _________ （任寫一條）
（2）硝酸見光后，除分解生成二氧化氮氣體外，還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體，實驗室保存硝酸應(yīng)密封，遮光保存在棕色瓶內(nèi)，放在低溫陰涼處，硝酸見光分解的化學(xué)方程式為 _________
（3）為消除硝酸對環(huán)境的污染，對泄露的酸必須處理，經(jīng)濟上合理、對環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 ________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“碳捕捉技術(shù)”是用足量的NaOH溶液“捕捉”CO2，并將CO2分離、儲存，其過程的示意圖如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是
A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
C．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D．“反應(yīng)并分離”的過程中，分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實驗室許多的藥品都需要密封保存，下列藥品需密封保存的原因解釋錯誤的是
A．濃鹽酸——防止揮發(fā)B．NaOH溶液——防止與CO2反應(yīng)
C．濃硫酸——防止吸水D．生石灰——防止與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖像，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（      ）
A．向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中加入大量水
B．向硝酸銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鋇溶液
C．向兩份同體積和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉
D．某溫度下，向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖象表示四種對應(yīng)的操作過程，其中正確的是（   ）
A．向pH＝10的NaOH溶液中不斷加水
B．把相同質(zhì)量的鋁和鎂放入足量的等質(zhì)量等濃度的鹽酸中
C．把鐵棒放入硫酸銅溶液中
D．一定溫度下向10％的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要使下圖裝置中的小氣球鼓起來，使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸  ②銅和稀硫酸  ③固體氫氧化鈉和水
④生石灰和水  ⑤硝酸銨和水
A．①②③④⑤B．①③④C．①②③D．②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是
A．天然氣：COB．熟石灰：CaO
C．燒堿：Na2CO3D．火堿：NaOH

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同步練習(xí)冊答案