下列示意圖形象地表示了A( )與B( )反應生成C( )其反應前后分子及數(shù)目的變化，則該反應的化學方程式中， A、B、C的化學計量數(shù)之比為( )

A. 1:1:1 B. 2:2:1 C. 2:1:2 D. 1:2:3

C 【解析】 對比反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化的微觀示意圖可知，反應后仍含有1個B分子，說明反應前的2個B分子中有1個分子未參加反應而只有1個B分子參加了該反應，反應前的2個A分子參加了該反應，反應后生成了2個C分子；因此，該反應的化學方程式中A，B，C前的化學計量數(shù)之比為2：1：2；故選C．
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相關習題

科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊第八單元《金屬與金屬材料》單元檢測題 題型：填空題

用1 000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以冶煉出含鐵96%的生鐵_________？

583 t 【解析】 根據(jù)反應的化學方程式計算解答。1 000 t赤鐵礦石中含氧化鐵的質量為1 000 t×80%=800t。設800t氧化鐵理論上可以煉出鐵的質量為x。 Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 160 112 800t x x=560t 折合為含鐵96%的生鐵的質量為560t÷96％=583t

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義，下列實驗操作中的先后順序錯誤的是 ( )

A. 實驗室制備氣體的實驗中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品

B. 用石灰石和稀鹽酸制CO2時，先向長頸漏斗中加稀鹽酸，后向錐形瓶中加入石灰石

C. 給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱

D. 加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導管移出水面，后停止加熱

B 【解析】A.實驗室制備氣體的實驗中，先檢查裝置氣密性，后裝藥品，故A正確；B. 用石灰石和稀鹽酸制CO2時，先向錐形瓶中加入石灰石，后向長頸漏斗中加稀鹽酸，故B錯誤；C. 給試管內的固體加熱時，先預熱試管，后對準固體的部位集中加熱，以防局部受熱，因受熱不均而炸裂，故C正確；D. 加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集完氧氣，先將導管移出水面，后停止加熱，防止倒吸，故D正確。 點睛∶嚴格按...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

在4P+5O22P2O5中，根據(jù)質量守恒定律，每124份質量的磷可跟_____份質量的氧氣化合，并生成_____份質量的五氧化二磷．

160284 【解析】 在4P+5O22P2O5中， 4×31 5×32 2×（31×2+16×5），即表示124份質量的磷可跟160份質量的氧氣化合，并生成 284份質量的五氧化二磷。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

對于方程式 4Al＋3O2 2Al2O3的下列說法正確是 ( )

A. 鋁加氧氣等于氧化鋁

B. 鋁跟氧氣在點燃的條件下，反應生成氧化鋁

C. 4個鋁原子和3個氧分子等于2個氧化鋁分子

D. 4個鋁原子和6個氧原子等于2個氧化鋁分子

B 【解析】 A、鋁與氧氣在點燃的條件下，反應生成氧化鋁，不能認為“鋁加氧氣等于氧化鋁”，錯誤； B、根據(jù)方程式的讀法，鋁和氧氣在點燃的條件下，反應生成氧化鋁，正確；C、由4Al＋3O22Al2O3可知，4個鋁原子和3個氧分子反應生成2個氧化鋁分子，錯誤；D、由4Al＋3O22Al2O3可知，4個鋁原子和3個氧分子反應生成2個氧化鋁分子，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

如圖是a、b、c三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。

（1）t1℃時，a、b、c三種固體物質的溶解度的大小關系是_____。

（2）t2℃時，將30g物質a加入到50g水中，形成溶液的質為_____g。

（3）t2℃時，將a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，仍為飽和溶液的是_____。

（4）在t2℃時，M點的a、b兩種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為a_____b（填“＞”或“＜”或“=”）。

（5）當a中混有少量的b時，采取的提純方法是_____。

b＞a=c； 75 a、b = 降溫結晶 【解析】 試題（1）根據(jù)溶解度曲線，t1℃時，a、b、c三種固體物質的溶解度的大小關系是b>a=c （2）根據(jù)溶解度曲線，t2℃時，a物質的溶解度為50g，即在t2℃時，100g水中最多只能溶解50g物質a，將30g物質a加入到50g水中，形成溶液的質量=50g+25g=75g （3）根據(jù)溶解度曲線，物質a、b的溶解度隨溫度的升高而...

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

鑒別兩瓶失去標簽的鹽酸和硫酸溶液，可使用下列試劑中的（　　）

A. 酚酞試液 B. 石蕊試液 C. BaCl2溶液 D. Na2CO3溶液

C 【解析】 試題鑒別鹽酸和硫酸，那么加入一種物質要產生不同的現(xiàn)象。鹽酸和硫酸均呈酸性，故不能用指示劑檢驗，AB錯誤；D中碳酸鈉與稀鹽酸和稀硫酸均能反應產生大量的氣泡；C中分別加入氯化鋇，氯化鋇與稀鹽酸不能反應，但能與稀硫酸反應產生硫酸鋇沉淀。故選C。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：流程題

以工業(yè)生鐵屑為原料生產顏料并進行適當?shù)木C合利用，其部分流程圖如圖：

（1）生鐵是鐵和_____（寫化學式）的合金。

（2）完成流程中“操作”需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、_____。

（3）生活中常用洗滌劑來除油污，洗滌劑除油污是發(fā)生了_____現(xiàn)象。

C玻璃棒乳化 【解析】 根據(jù)生鐵的組成成分，進行分解答，流程中“操作”是除去不溶性雜質，是過濾操作，進行分析解答，根據(jù)洗滌劑具有乳化作用，進行分析解答。 (1)生鐵是鐵和碳的合金，碳的化學式為：C；(2)流程中“操作”是除去不溶性雜質，是過濾操作，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒；(3)生活中常用洗滌劑來除油污，洗滌劑除油污是發(fā)生了乳化現(xiàn)象，能將大的油滴分散成細小的油滴隨...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗2氧氣的實驗室制取與性質同步測試卷 題型：簡答題

實驗室收集氧氣可以采用那些方法？分別是依據(jù)什么原理？

可以用排水法或排氣法收集氧氣；根據(jù)氣體的水溶性、密度等方面考慮收集氣體的方法． 【解析】 根據(jù)氧氣的密度比空氣大，不易溶于水進行解答。 氧氣的密度比空氣大，可以用向上排氣法收集；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集；選擇氣體的收集方法時，應該考慮氣體的水溶性、密度等方面的因素。

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