3．發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學家是 （　�。�
A．
    侯德榜		B．
   拉瓦錫		C．
   門捷列夫		D．
     張青蓮

分析 根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻，進行分析解答本題．

解答 解：A、侯德榜在化學上的主要貢獻是發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽為制堿工業(yè)的先驅(qū)，故選項正確．
B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤．
C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤．
D、張青蓮在化學上的主要貢獻是測定了一些原子相對原子質(zhì)量的新值，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，了解化學的發(fā)展歷史，關注化學學科成就，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生的社會責任感．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．下面是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗．在集氣瓶內(nèi)預先裝少量水，余下的容積5等分，做好標記，在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷，用彈簧夾夾緊乳膠管，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞（如圖）．待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾．
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）請分析實驗中，下面幾種情況所產(chǎn)生的誤差：（填偏大或偏小或不變）
A．實驗前沒有將彈簧夾夾緊，則測得的氧氣的體積分數(shù)偏大；
B．當紅磷燃燒后未恢復到室溫，打開彈簧夾，則測得的氧氣的體積分數(shù)偏�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活都起到十分重要的作用．
（1）將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是D．
A、食鹽     B、蔗糖   C、味精    D、芝麻油
（2）碘酒中的溶劑為酒精．
（3）在一定溫度下，向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體，攪拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去），得到溶液，加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表：
實驗編號abcd
加入KNO3固體的質(zhì)量45505560
所得溶液的質(zhì)量95100105105
①實驗a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固體析出的實驗是d（填寫實驗編號）．
②該溫度下KNO3的溶解度是110g．
③實驗a、b、c、d所得溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關系為：a＜b＜c=d（填“＜”、“＞”或“=”）．
④取實驗b所得溶液，若使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，在不改變溫度的情況下，可以采取的操作是增加150g水．
（4）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述不正確的是C．

A、t3℃時，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?br />B、t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C、t1℃時，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大
D、分別將100g甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t1℃，析出的甲的質(zhì)量大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法，某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究．

【提出問題】
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應？
問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題4：鋼鐵廠在選礦時，如何測定鐵礦石中的含鐵量？
問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
Ⅱ．解決問題
【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說法
a．因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬
b．因為鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬
（1）你認為正確的說法是a（填“a”或“b”）
【問題2】通過學習，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．
（2）請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆；
（3）請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【問題3】查閱資料：a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應生成兩種鹽．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應，無磁性，也不能被磁鐵吸引．
（4）請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結合所學知識，設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分數(shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時，剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應）．
（5）圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉，防止空氣的污染．
（6）該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分數(shù)為80%（列出計算過程）．
【問題5】在鋼鐵廠的實驗室．同學們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進行反應時的有關數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應溫度的關系曲線．如圖2所示．
（7）根據(jù)圖象分析，寫出P點時固體成分的化學式Fe．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;400_500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．下列符號中既表示一個原子又表示一種元素還表示一種物質(zhì)的C．
A．O B．H2    C．Fe   D．S等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學方程式表示下列反應原理．
（1）用氫氧化鋁治療胃酸過多．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）實驗室加熱固體制取氧氣．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（寫出一個即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．稱量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.9g．
（1）Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量為3.25 g．
（2）請計算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　�。�
A．濃鹽酸久置于空氣中，溶液質(zhì)量會變小
B．鐵制品表面涂油可防銹
C．煤塊粉碎后燃燒的目的是為了減少二氧化碳的排放
D．用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2014年2月下旬，北侖“烏牛旱”茶葉開始采摘．為了保證茶葉的品質(zhì)，茶葉包裝要注意防潮，可在茶葉包裝要注意防潮，可在茶葉包裝中放入一小袋干燥劑，其成分為生石灰（CaO），則生石灰在物質(zhì)分類上屬于（　�。�
A．酸B．堿C．鹽D．氧化物

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