【題目】只用一種試劑就可將稀H2SO4、食鹽水和NaOH溶液區(qū)分開，最好選用 （ ）

A. Na2CO3溶液 B. 稀鹽酸 C. 石蕊溶液 D. 酚酞溶液

【答案】C

【解析】A、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳有氣泡，和食鹽水、氫氧化鈉無(wú)反應(yīng)，不能區(qū)分；B、稀鹽酸與硫酸、食鹽水無(wú)反應(yīng)，和氫氧化鈉反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象，不能區(qū)分；C、紫色石蕊遇硫酸變紅，遇食鹽水無(wú)變化，與氫氧化鈉變藍(lán)，可以區(qū)分；D、酚酞遇硫酸、食鹽水無(wú)變化，遇酚酞變紅，不能區(qū)分。綜上，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飲用水的凈化過(guò)程一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：貯存、凈化和輸水。水庫(kù)將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來(lái)，凈化時(shí)首先在水中加入沉淀劑（如明礬等），這些物質(zhì)可以使懸浮在水里的不溶性顆粒逐漸的沉淀下來(lái)。下圖是水廠凈水過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）通入氯氣的目的是______________________

（2）自來(lái)水作鍋爐中用水的危害是：__________________________

（3）如何檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水？_________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

A. 氧氣 B. 水 C. 石灰石 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】FeCl2中鐵元素的化合價(jià)是

A. +1 B. +2 C. +3 D. -2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：A、B、C、D、X為常見物質(zhì)，①②③④為目前所學(xué)常見反應(yīng)，反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去。且①、②、③屬于同種基本反應(yīng)類型，④不屬于目前所學(xué)的任一種基本類型。通常情況下A、B為固體，C為液體，X為氣體。

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．若X是單質(zhì)，則D一定為氧化物

B．若X是化合物，則反應(yīng)①②③一般均不能用于實(shí)驗(yàn)室制取X

C．若X是單質(zhì)，則反應(yīng)①②③一般均可用于實(shí)驗(yàn)室制取X；

D．X無(wú)論為單質(zhì)還是化合物，反應(yīng)①②的條件均需要加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組收集了一瓶渾濁的西太湖水，模擬自來(lái)水廠進(jìn)行水的凈化過(guò)程。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1） 操作1的名稱是 。

（2） 操作2是吸附。主要除去液體C中一些異味和色素，可選用的物質(zhì)是 。

（3） 操作3是消毒殺菌。該過(guò)程一般利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。

（4） 將凈化水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)有水垢（主要成分為碳酸鈣）產(chǎn)生，則加熱煮沸除了殺菌消毒之外，還起到的作用是 。欲使凈化水轉(zhuǎn)化為純水，則可采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1） 過(guò)程⑦是臭氧層中的臭氧在常溫下即可慢慢轉(zhuǎn)化成氧氣，寫出該轉(zhuǎn)化的符號(hào)表達(dá)式： 。請(qǐng)從物質(zhì)的構(gòu)成角度分析氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不同的原因 。

（2） 在⑤⑥所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一層是綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出CO2。另一層是 。

（3） 下列反應(yīng)沒有在循環(huán)簡(jiǎn)圖中體現(xiàn)的是（ ）

A．汽油燃燒 B．動(dòng)物呼吸

C．氫氣燃燒 D．光合作用

（4） 空氣中CO2含量升高會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出一條緩解措施： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中常見的物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是（　　）

A. 面粉 B. 蔗糖 C. 泥沙 D. 植物油

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同步練習(xí)冊(cè)答案