下列裝置或操作能達(dá)目的的是
A．證明CO2密度比空氣大B．量取35mL液體C．測(cè)定空氣中氧氣含量 D．測(cè)定溶液的pH
A 
 
試題分析：A選項(xiàng)證明CO2密度比空氣大操作能達(dá)到目的； B選項(xiàng)量取35mL液體不能達(dá)到目的；C選項(xiàng)測(cè)定空氣中氧氣含量不能達(dá)到目的，可燃物用的是木炭； D選項(xiàng)測(cè)定溶液的pH 不能達(dá)到目的，試紙直接放入溶液中，故答案選擇A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒B．讀取液體的體積C．除去CO中的CO2D．制取蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

遵義市新蒲新區(qū)一間學(xué)校的學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是  （ ）
A．用pH試紙測(cè)得某地雨水的pH為5
B．用10 mL量筒量取了6．53 mL水
C．用20g氯化鈉和l00g水配制l20g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％
D．用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10．57g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）
A．稀釋濃硫酸B．蒸發(fā)食鹽水C．測(cè)定溶液pHD．聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是
A．向試管中傾倒液體B．稀釋濃硫酸C．加熱液體D．向試管中加鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）小紅在實(shí)驗(yàn)室欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液。

（1）上面的儀器中，她必須選用的儀器有（填字母編號(hào)）           ；
（2）配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱量和量取、        、裝瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（8分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱①     、②     ；
（2）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口     ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管；
（3）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是     ，B中小試管的作用     ；
（4）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小且不與水反應(yīng)。興趣小組同學(xué)用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ，收集裝置    。
（5）若選F裝置用排水法收集某種氣體，應(yīng)從     （選填“a” 或“b”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案