16．下列事例屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．石蠟熔化C．鐵生銹D．海水曬鹽

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；
D、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氫氣0.2g；
（2）通過觀察圖象發(fā)現(xiàn)：剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出．請你分析其中的原因是：久置的鋁箔表面被氧化，形成一層氧化膜．此氧化膜與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，不產(chǎn)生氫氣．
（3）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某天然礦泉水標簽（已破損）如下，請認真閱讀后填空．

（1）標簽中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的化學(xué)符號是SO42-．該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中可用于治療胃酸過多癥的一種常見物質(zhì)的化學(xué)式為NaHCO3．
（2）該礦泉水顯堿性（填“酸”或“堿”或“中”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．請根據(jù)以下微觀示意圖填空．

（1）參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1．
（2）該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為氧化還原反應(yīng)．
（3）該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的根本原因是原子的種類、數(shù)目沒有變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下面是某同學(xué)對有關(guān)知識的總結(jié)，請你完成填空．
（1）邏輯關(guān)系：物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系，其中酸和鹽屬于B關(guān)系．

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系：下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M．

上圖中物質(zhì)M屬于鹽（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；
從①～③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個，寫出化學(xué)方程式：MgO+H2SO4═MgSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，但不能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．FeB．O2C．CuD．N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑，人們通常用下列方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣：將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]，然后將凈化后的石灰乳與二氧化碳作用得到碳酸鈣．試用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)的原理．（1）CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；（2）CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室有一瓶濃硫酸廢液，小紅同學(xué)用如下方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，取一定質(zhì)量的濃硫酸廢液于燒杯中，加入一枚潔凈的鐵釘，觀察至鐵釘表面不在有氣泡，各步稱量數(shù)據(jù)如表：
燒杯的質(zhì)量/g18.2g
燒杯及稀硫酸的質(zhì)量/g33.2g
鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）/g10.8g
反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g43.9g
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是0.1g．
（2）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對計算結(jié)果的影響是偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是某同學(xué)進行一氧化碳還原氧化銅實驗的裝置圖，請回答：
（1）在此實驗過程中，可以觀察到哪些現(xiàn)象？
玻璃管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成紅色，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁．
（2）寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）此反應(yīng)中被還原的物質(zhì)是氧化銅，說明一氧化碳具有還原性，可用來冶煉金屬．
（4）該實驗裝置有何不足之處？會造成什么后果？應(yīng)如何改進？缺少尾氣處理裝置；會污染空氣；可在裝置末端出氣口添加一燃著的酒精燈，把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉．

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