【題目】水和空氣是人類生存必不可缺少的物質(zhì)
(1)氧氣有很多用途,下列屬于氧氣用途的是____ 。(填序號)
A 醫(yī)療急救 B 食品充氣防腐 C 充入燈管,防止燈絲燒掉
(2)下列措施中對減輕空氣污染有效的是 ____(填序號)
A 家家都用汽車接送孩子上學 B 在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C 提倡大、中學生上學騎自行車 D 大力推進中小學生就近入學
(3)關心水、愛護水,讓水更好的為人類服務
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.應澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
①為達到c指標,先使用高鐵酸鈉(Na2FeO4)作絮凝劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____。再靜置,然后采用右圖裝置進行過濾,請問圖中還缺少的一種儀器是____,在制作過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____(填序號)。
②為了實現(xiàn)a、b指標,可以利用____(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達到;
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明水樣是____(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度并達到的d指標的方法是_____。
(4)有O2和H2的混合氣體共20g點燃使其充分反應,得到水蒸氣18g,則反應前混合氣體中,氧氣不可能超過__ g,氫氣不可能超過___g
【答案】A BCD +6 玻璃棒 D 活性炭 硬水 煮沸 18 4
【解析】
(1)A 醫(yī)療急救為氧氣用途,符合題意;
B 氧氣會加速食品的腐敗,食品充氣防腐不是氧氣的用途,不符合題意;
C 氧氣會與燈絲反應,充入燈管,防止燈絲燒掉,不是氧氣的用途,不符合題意;
故填:A。
(2)A 家家都用汽車接送孩子上學,增加廢氣排放,加重空氣污染;
B 在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置,減少廢氣排放,減輕空氣污染;
C 提倡大、中學生上學騎自行車,減少廢氣排放,減輕空氣污染;
D 大力推進中小學生就近入學,減少廢氣排放,減輕空氣污染;
故選:BCD。
(3)高鐵酸鈉()中,鈉為+1,氧為-2價,設鐵的化合價為x,則,x=+6,故鐵元素的化合價為+6。采用右圖裝置進行過濾,圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,在制作過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理,濾紙不能出現(xiàn)缺口,故填:D。
②為了實現(xiàn)a、b指標,即除去異色、異臭和異味,可以利用活性炭的吸附作用而達到;
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明水樣是硬水,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度并達到的d指標的方法是煮沸,煮沸可使水中的鈣鎂離子沉淀。
(4)設參加反應反應的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x、y,則
解得x=2g,y=16g;可知有2g氧氣或氫氣未反應,則氧氣不可能超過18g,氫氣不可能超過4g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“…”表示相互能反應)說法正確的是
A.“C…CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型一定是化合反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是:
A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B加熱一定量的氯酸鉀固體 | C向一定質(zhì)量的稀鹽酸中不斷加入CaCO3 | D將水通電電解一段時間 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖反應:
下列說法正確的是( 。
A. 該反應是分解反應
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應前后元素化合價不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~I是中學常見的幾種化學物質(zhì),其中C、D、E、I是單質(zhì),E和H是黑色固體,F為無色有毒氣體,I 為紅色固體,請你根據(jù)下圖填寫。
(1)填化學式: F_____。
(2)在生活生產(chǎn)中G用于______________________ 。
(3)圖中②、③化學方程式為_____________________________、_____________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著社會的發(fā)展,人們的生活越來越離不開化學。
(1)煤、石油和________常被稱為化石燃料。
(2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是________ 。
(3)木炭不充分燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體,寫出該反應的化學方程式________。
(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是________ (填字母序號,下同)。
A甲醇 B甲酸 C乙醇 D乙酸
(5)下列措施中,不利于降低大氣中二氧化碳含量的是______________。
A大量使用化石燃料
B植樹造林,增大植被面積
C將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細觀察并回答問題:
(1)上述粒子中屬于金屬元素的是_____(填元素名稱)。
(2)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母)。
(3)在化學反應中,E元素的原子容易_____(填“失去”或“得到”)電子形成陽離子,該元素的離子符號是_____。
(4)與鋰原子具有相似化學性質(zhì)的原子是_____(填字母)。
(5)屬于同種元素的是_____(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】CO是一種無色無味、有毒的可燃氣體,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設計了如下實驗裝置。請回答以下有關問題:
(1)CO和CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)為什么不同_____?
(2)CO氣體能使人中毒,其原因是_____________。
(3)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是______________。
(4)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應的化學方程式為___________。
(5)該裝置存在的不足之處________,如何改進?_______。
注意:若答對第(6)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。
(6)同學們根據(jù)上述探究進行思考,我們學習過的能夠還原氧化銅的物質(zhì)除了一氧化碳還有氫氣和氫氣和一氧化碳具有很多共同性質(zhì),你能寫出鑒別一氧化碳和氫氣的化學方法嗎_____?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按圖進行下列實驗(U型管內(nèi)為植物油,初始液面相平,裝置氣密性良好;滴加的液體適量且等體積,試管中固體等質(zhì)量且表面積相同),U型管內(nèi)現(xiàn)象描述不正確的是
選項 | 試劑① | 試劑② | 試劑③ | 試劑④ | 初始現(xiàn)象 | 最終現(xiàn)象 |
A | 6%雙氧水 | 6%雙氧水 | MnO2固體 | 無 | 左降右升 | 左右相平 |
B | 10%稀硫酸 | 10%稀硫酸 | 鋅片(足量) | 鎂帶(足量) | 左升右降 | 左右相平 |
C | 食鹽水 | 蒸餾水 | 鐵絲 | 鐵絲 | 左降右升 | 左低右高 |
D | 10%稀鹽酸 | 10%稀鹽酸 | NaCl粉末 | 石灰石 | 左升右降 | 左高右低 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com