【題目】類比常常應(yīng)用在化學(xué)學(xué)習(xí)中，下列說法正確的是（　�。�

A.濃鹽酸敞口放置后溶液濃度減��；濃硫酸敞口放置后溶液濃度也減小

B.二氧化錳能加快氯酸鉀的分解；二氧化錳也能加快高錳酸鉀的分解

C.鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜，很耐腐蝕；鐵制品表面易形成鐵銹， 也很耐腐蝕

D.4g 硫與 4g 氧氣充分反應(yīng)后生成 8g 氣體；4g 碳與 4g 氧氣充分反應(yīng)后也生成8g 氣體

【答案】A

【解析】

A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置后揮發(fā)出氯化氫氣體，溶液濃度減��；濃硫酸具有吸水性，敞口放置后吸收空氣中的水蒸氣，溶液濃度也減小，故正確；

B、二氧化錳在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)做催化劑，能加快氯酸鉀的分解；二氧化錳在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)不做催化劑，不能加速高錳酸鉀的分解，故錯(cuò)誤。

C、鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜，很耐腐蝕；而鐵制品表面易形成鐵銹，疏松多孔，更易把空氣和水分保留在鋼鐵制品表面，進(jìn)一步加速鋼鐵的銹蝕，故錯(cuò)誤；

D、4g 硫與 4g 氧氣恰好完全反應(yīng)生成 8g 二氧化硫氣體；假如碳全部參加反應(yīng)，則需要氧氣的質(zhì)量是 x，則

解得 x=10.67g；

∵10.67g＞4g，說明碳剩余，而氧氣全部參加反應(yīng)，因此4g碳與4g氧氣充分反應(yīng)后不能生成8g氣體，故錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)據(jù)究的重要手段。

（1）做木炭在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，紅熱的木炭要由瓶口向下緩慢插入的原因是_____。

（2）下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖，回答下列問題：

①a處有何現(xiàn)象_____？寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②寫出b處產(chǎn)生的現(xiàn)象及相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____、_____。

（3）某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳路器，測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示，依據(jù)圖3、圖4信息，_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是：_____。

（4）利用過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的性質(zhì)，在潛水艇中常用過氧化鈉做供氧劑。某潛水艇有624g過氧化鈉，與二氧化碳反應(yīng)能提供氧氣的質(zhì)量是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體是由 SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成．現(xiàn)測知該氣體中含氧質(zhì)量 分?jǐn)?shù)為 50%，則該氣體的組成情況可能有：①_________________；②__________________；③_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)術(shù)語表示下列意義

（1）兩個(gè)鈣離子_______，三個(gè)二氧化硫分子________，四個(gè)鐵原子_______。

（2）地殼中含量最高的金屬元素為_____________，氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.檢驗(yàn)氫氣純度B.添加酒精C. 氧氣驗(yàn)滿D.傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請回答下列問題：

（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）氣體C的化學(xué)式是 。

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）；

可能有的溶質(zhì)是 。

（4）寫出得到氣體C的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，正、負(fù)極中收集到的氣體體積比為_____；反應(yīng)的化方程式為_____；b管產(chǎn)生的氣體是_____；

（2）小李同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水樣靜置，用如圖2裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的是_____（填標(biāo)號）。

a.用玻璃棒引流

b.濾紙邊緣高出漏斗

c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于_____（填“硬水”或“軟水”）。

③生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（3）下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，化合物的是_____，氧化物的是_____。（均填容器下的代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《日本工業(yè)新聞》報(bào)道了一條用炸藥和碳粉炸出金剛石的消息，引起了許多人的興趣，認(rèn)為這種方法很新鮮。在爆炸的瞬間，可產(chǎn)生40萬個(gè)大氣壓的超高壓和5000℃的超高溫。按以往用石墨在2000℃加2萬個(gè)大氣壓就能“壓”出金剛石的情況，爆炸時(shí)產(chǎn)生的超高壓和高溫條件應(yīng)該說完全可以“壓”出金剛石。請結(jié)合上述材料回答下列有關(guān)問題：

(1)下列敘述屬于金剛石用途的是________

A．用來裁玻璃 B．琢磨成璀璨奪目的鉆石 C．潤滑劑 D．用作鉆探機(jī)鉆頭

(2)科研人員用碳粉來制金剛石，所發(fā)生的變化屬于_______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉。請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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