【題目】詩句、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述既隱含有物理變化，又有化學(xué)變化的是（　　）

A.伐薪燒炭南山中

B.陸虞侯火燒草料場

C.白玉為床，金作馬

D.千里冰封，萬里雪飄

【答案】A

【解析】

A、伐薪過程沒有新物質(zhì)，是物理變化，燒炭過程生成了碳，有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，符合題意；

B、火燒草料過程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，不符合題意；

C、用白玉做床，金做馬，這過程沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；

D、水結(jié)冰，雨成雪，這過程沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是 ( )

A.溶液都是無色的B.溶液都是混合物

C.溶液中的溶質(zhì)都是固體D.飽和溶液一定是濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里下列儀器屬于玻璃儀器，且可直接加熱的是（ ）

A.燒杯B.量筒C.試管D.錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列能源，可以減少溫室氣體排放的是（　�。�

A.太陽能B.煤C.石油D.天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：
①儀器a的名稱為
②向a中加水會看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性 ．
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是 ．
②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ．
（3）丙裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2 ， 欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是 ， 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（____）

A 二氧化硫

B 一氧化碳

C 氮?dú)?/span>

D _____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源。下列做法錯(cuò)誤的是

A.生活污水任意排放B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放

C.農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥和化肥D.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75％的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫六種物質(zhì)，其中屬于混合物有（填序號，下同）_____ ，屬于化合物的有_____，屬于單質(zhì)的有_____ ，屬于氧化物的有 _____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。根據(jù)探究過程回答下列問題：

(1)第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器，制備并收集氣體：

①A裝置能用來制取常見的一些氣體，請你寫出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。

②要制備并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>________(填儀器序號字母)。

③聰聰同學(xué)認(rèn)為不能選用E裝置收集CO2，原因是_______________________________。

(2)第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì)：

①如圖2所示，分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中，倒入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水，蓋緊瓶塞，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)：三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C，因此，要吸收大量CO2氣體，最好選用_____________________________。同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，B瓶內(nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ 。此時(shí)，瓶內(nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是________________(填“增大” 、“減小”、“不變”之一)。

②陽陽同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體，滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅。原因是(用化學(xué)方程式解釋)_______________________________。

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