3．某固體中可能含有CaCO3、MgCO3、ZnCO3、NaHCO3、KHCO3中的兩種的物質(zhì)，取100g該固體加入足量的鹽酸，可收集到44g氣體．以下對該固體的判斷正確的是（　�。�
A．可能含有CaCO3、NaHCO3B．可能含有ZnCO3、NaHCO3
C．可能含有KHCO3、NaHCO3D．可能含有MgCO3、KHCO3

分析 將CaCO3、MgCO3、ZnCO3、NaHCO3、KHCO3分別與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量質(zhì)量進(jìn)行比較，及碳酸氫鈉和碳酸氫鉀加熱生成的二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行比較，利用平均值法分析解答．

解答 解：由CaCO3+2HCl=CO2↑+H2O+CaCl2、MgCO3+2HCl=CO2↑+H2O+MgCl2、ZnCO3+2HCl=CO2↑+H2O+ZnCl2、NaHCO3+HCl=CO2↑+H2O+NaCl、KHCO3+HCl=CO2↑+H2O+KCl反應(yīng)的方程式可知：1mol的幾種物質(zhì)與足量的鹽酸反應(yīng)，均生成1mol的二氧化碳；
碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是40+12+16×3=100，碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是24+12+16×3=84，碳酸鋅的相對分子質(zhì)量是65+12+16×3=125，碳酸氫鈉的相對分子質(zhì)量是23+1+12+16×3=84，碳酸氫鉀的相對分子質(zhì)量是39+1+12+16×3=100；
100g該固體加入足量的鹽酸，可收集到44g氣體，說明若是純凈的碳酸鈣或碳酸氫鉀生成二氧化碳的質(zhì)量恰好是44g，而碳酸氫鈉的相對分子質(zhì)量小于100，說明等質(zhì)量的碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量大于44g，則另一種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量大于100，則是碳酸鋅；
綜上所述：該固體中含有的物質(zhì)是：ZnCO3、NaHCO3；ZnCO3、MgCO3；CaCO3、KHCO3；ZnCO3、NaHCO3．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對于碳酸鹽與鹽酸、碳酸氫鹽受熱分解的知識的掌握，及平均值法的應(yīng)用，難度較大，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　�。�
A．鐵絲伸入盛有氧氣的集體氣瓶中劇烈燃燒
B．木炭燃燒后生成黑色固體
C．紅磷在空氣中不能燃燒
D．氧氣支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．2015年3月22日至28日是第28屆“中國水周”，宣傳主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”．請用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）在日常生活中，常加入肥皂水區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸方法降低水的硬度．
（2）“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有工業(yè)污染（任回答一點(diǎn)）．在我們的日常生活中你是如何節(jié)約用水的？請舉一例用洗菜、淘米的水澆花．
（3）我校同學(xué)希望將一份混有泥土的食鹽進(jìn)行提純，實(shí)驗(yàn)步驟有：
第一步 溶解，向混有泥土的食鹽中加水，并用玻璃棒攪拌加速溶解．
第二步 過濾；有下列儀器：鐵架臺、燒杯、漏斗，玻璃棒．其中玻璃棒的作用是引流，如果過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能是什么原因造成的（填一條）答：濾紙破損．
第三步 蒸發(fā)．
（4）若某地湖水中除含泥沙外還含有細(xì)菌．某自來水廠用湖水制自來水，生產(chǎn)流程為：湖水→靜置沉降→吸附→過濾→活性炭吸附過濾→消毒→自來水．凈化方法中屬于化學(xué)變化的是消毒．
（5）某些地方用混濁的河塘水作生活用水，可加絮凝劑明礬（填絮凝劑的名稱）來吸附水中懸浮的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．“H2SO4”表示的意義是：
（1）表示物質(zhì)硫酸．
（2）表示該物質(zhì)的1個硫酸分子．
（3）表示該物質(zhì)由氫元素、硫元素和氧元素結(jié)合而形成．
（4）表示該物質(zhì)的每個分子中含有2個氫原子、1個硫原子、4個氧原子．
（5）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是98．
（6）該物質(zhì)中氫元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為1：16：32．
（7）該物質(zhì)中幾種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為2.0%、32.7%、65.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用0.5mol氫氧化鈉溶液中加入適量的硫酸銅溶液，使之完全反應(yīng)，可生成氧氧化銅多少mol？多少克氫氧化銅？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．將銹鐵釘放入足量稀鹽酸中，可觀察到的現(xiàn)象是開始溶液逐漸由無色變黃色，一段時間后鐵釘表面有氣泡冒出 （合理即可）（回答一點(diǎn)即可），寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列四種物質(zhì)中均含有氯元素：①NaCl、②Cl2、③Ca（ClO）2；④KClO3．它們的相對分子質(zhì)量從小到大的順序排列正確的是（　�。�
A．①②④③B．③④②①C．③②④①D．④③①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．開發(fā)氫能源是實(shí)現(xiàn)社會町持續(xù)發(fā)展的需要． 工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．
（1）寫出膜反應(yīng)器中HI（碘化氫）氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填寫反應(yīng)基本類型）．
（2）分離器中分離出的副產(chǎn)品是H2SO4（硫酸），生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為I2（碘），該物質(zhì)的分類屬于單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號表示：
（1）2個銅原子2Cu；     
（2）5個鋅離子5Zn2+．

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