某化學小組同學利用圖示裝置進行實驗(圖中固定裝置省略),其中裝置甲的試管中盛有固體粉末A,分液漏斗中盛有足量溶液B.
(1)若裝置乙中水下有少量白磷,實驗時將B滴加到A中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,打開止水夾,則乙中有氣泡冒出,白磷不燃燒;關(guān)閉止水夾,則乙中的現(xiàn)象是________,且白磷燃燒.
①甲中發(fā)生反應的化學方程式是________.
②關(guān)閉止水夾前后,白磷產(chǎn)生現(xiàn)象差異的原因是________.
(2)若A為碳酸鈉,B為稀硫酸,裝置乙中有少量無色溶液.將過量的B滴入A中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,同時打開止水夾,看到乙的溶液中有氣泡冒出,不變渾濁;一段時間后關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中液面上升,溶液變渾濁.請推測乙中溶液可能具有的化學性質(zhì)是________.

解:(1)關(guān)閉止水夾,生成的氣體使裝置內(nèi)壓強增大,液體被壓入乙中,因此乙中的液面上升;
①白磷燃燒可知生成的氣體是氧氣,所以A是二氧化錳,B是過氧化氫溶液,甲中的反應是過氧化氫分解,該反應的化學方程式是2H2O22H2O+O2↑;
②關(guān)閉止水夾前后,液體被壓入乙中,過氧化氫分解反應放熱,使乙中溫度升高,達到白磷著火點,又與生成的氧氣接觸,因此白磷燃燒;
(2)碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,因稀硫酸過量,因此甲中液體中有硫酸和硫酸鈉,關(guān)閉止水夾,生成的氣體使裝置內(nèi)壓強增大,液體被壓入乙中.溶液變渾濁說明乙中的液體能與稀硫酸或硫酸鈉溶液反應生成沉淀.
故答案為:(1)液面上升;①2H2O22H2O+O2↑;②液體被壓入乙中,過氧化氫分解反應放熱,使乙中溫度升高,達到白磷著火點;
(2)能與稀硫酸或硫酸鈉溶液反應生成沉淀.
分析:(1)根據(jù)關(guān)閉止水夾,生成的氣體使裝置內(nèi)壓強增大,液體被壓入乙中分析;
①根據(jù)白磷燃燒可知生成的氣體是氧氣,所以甲中的反應是過氧化氫分解分析;
②根據(jù)關(guān)閉止水夾前后,液體被壓入乙中,過氧化氫分解反應放熱分析;
(2)碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,因稀硫酸過量,因此甲中液體中有硫酸和硫酸鈉,關(guān)閉止水夾,生成的氣體使裝置內(nèi)壓強增大,液體被壓入乙中,溶液變渾濁說明乙中的液體能與稀硫酸或硫酸鈉溶液反應生成沉淀.
點評:本題考查了物質(zhì)間反應的實驗現(xiàn)象和化學方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組同學利用以下三組裝置探究燃燒條件.
(1)如圖1所示,能燃燒的物質(zhì)是
 
(填字母序號),燃燒反應的化學方程式為
 

A.水中的白磷      B.銅片上的白磷      C.銅片上的紅磷
(2)如圖2所示,將液體a滴入瓶中并與固體b接觸,能觀察到白磷燃燒,則瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)如圖3所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:①
 
;②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒.通過上述實驗的對比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因
 

完成三組實驗之后,同學成功探究出了燃燒所需要的條件.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
(1)實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現(xiàn)象
點燃酒精燈加熱 無現(xiàn)象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
打開K,向球形管中通入氧氣
打開K,向球形管中通入氧氣
無現(xiàn)象
點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁
通過該實驗可得到的結(jié)論是
可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點
可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點

(2)裝置C在步驟②中的作用是
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂
防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?東城區(qū)一模)某化學小組同學利用圖示裝置進行實驗(圖中固定裝置省略),其中裝置甲的試管中盛有固體粉末A,分液漏斗中盛有足量溶液B.
(1)若裝置乙中水下有少量白磷,實驗時將B滴加到A中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,打開止水夾,則乙中有氣泡冒出,白磷不燃燒;關(guān)閉止水夾,則乙中的現(xiàn)象是
液面上升
液面上升
,且白磷燃燒.
①甲中發(fā)生反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②關(guān)閉止水夾前后,白磷產(chǎn)生現(xiàn)象差異的原因是
液體被壓入乙中,過氧化氫分解反應放熱,使乙中溫度升高,達到白磷著火點
液體被壓入乙中,過氧化氫分解反應放熱,使乙中溫度升高,達到白磷著火點

(2)若A為碳酸鈉,B為稀硫酸,裝置乙中有少量無色溶液.將過量的B滴入A中后,關(guān)閉分液漏斗活塞,同時打開止水夾,看到乙的溶液中有氣泡冒出,不變渾濁;一段時間后關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中液面上升,溶液變渾濁.請推測乙中溶液可能具有的化學性質(zhì)是
能與稀硫酸或硫酸鈉溶液反應生成沉淀
能與稀硫酸或硫酸鈉溶液反應生成沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?玄武區(qū)二模)根據(jù)裝置圖回答問題.

(1)圖中標示儀器的名稱是a
試管
試管
;b
分液漏斗
分液漏斗
;
(2)若將裝置A和C連接制取氧氣,該反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,檢驗氧氣已收集滿的操作是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星木條復燃,則說明氧氣已收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星木條復燃,則說明氧氣已收集滿

(3)實驗室中既可以用來制取O2,又可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母代號).若用該裝置制取CO2,其反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)某化學小組同學利用B裝置和F裝置進行測定過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)實驗.
【實驗步驟】:
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
;
Ⅱ?qū)⑦^少許黑色粉末放置于裝置B中,在量筒中加滿水;
Ⅲ連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入一定質(zhì)量的過氧化氫溶液;
Ⅳ關(guān)閉活塞;
Ⅴ待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度.
Ⅵ根據(jù)收集到的氧氣體積求出過氧化氫的質(zhì)量,從而求出過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
①完善實驗步驟的相關(guān)內(nèi)容:Ⅰ
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
;
②該實驗中,
A
A
,則開始收集氣體;
A.剛開始出現(xiàn)氣泡時     B.當氣泡均勻大量連續(xù)出現(xiàn)時
【實驗反思】:
③經(jīng)過討論,小組同學一致認為收集到的氧氣體積偏大,可能原因是
滴入的過氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶內(nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測得O2體積偏大
滴入的過氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶內(nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測得O2體積偏大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學小組同學利用如圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件.
精英家教網(wǎng)
實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設(shè)法將整個裝置充滿氮氣.若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設(shè)計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表.
步驟 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
點燃酒精燈加熱 無現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
 
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 \
打開K,向球形管中通入氧氣 無現(xiàn)象 可燃物燃燒需要
 
 
 
可燃物燃燒需要同時具備上述兩個條件才能發(fā)生
(1)裝置C在步驟②中的作用是
 

(2)用化學原理解釋下列詞語:釜底抽薪
 
;鉆木取火
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案