【題目】下列圖示的實驗操作正確的是( )
A. 傾倒液體
B. 測定溶液pH
C.稱量7.56gNaOH
D. 稀釋濃硫酸
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.分離液態(tài)空氣制取的“液氧” B.稀有氣體
C.實驗室用氯酸鉀制取氧氣后的剩余固體 D.水
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【題目】“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下試驗,請你參與并回答問題.
(1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是 , 實驗中使用銅片,是利用了銅的性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和直接接觸.欲除去鐵銹可用洗方法,鐵制品除銹時(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 . 其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 屬于反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
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【題目】某學(xué)生在用氯酸鉀制氧氣的實驗中,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果是( )
A.反應(yīng)速度加快,生成氧氣的量不變 B.反應(yīng)速度加快,生成氧氣的量增多
C.反應(yīng)速度不變,生成氧氣的量不變 D.反應(yīng)速度不變,生成氧氣的量增多
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【題目】“地球一小時”以“藍天自造”為主題,號召更多人關(guān)注空氣污染,推動解決方案,應(yīng)對霧霾,找回藍天。下列做法不符合這一主題的是( )
A.城市道路定時灑水 B.加強建筑工地揚塵控制
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾 D.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
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【題目】如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.X是有機物,Z、W是無機物
B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+O2 CO2+H2O
D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸
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【題目】將下列各組物質(zhì)分別放入水中,有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,但既無沉淀生成,又無氣體放出的是( )
A. CaCl2、KOH、Na2C03 B. Na2C03、BaCl2、HCl
C. K2SO4、HCl、NaOH D. CuS04、HCl、NaCl
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【題目】甲、乙、丙都屬于氧化物,M是一種不含金屬元素的鹽,反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng),其中A屬于單質(zhì).它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)寫出化學(xué)式:A , 丙 .
(2)組成物質(zhì)B的三種元素是 .
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①;② .
(4)反應(yīng)⑥提醒我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用(NH4)2SO4應(yīng)注意的一個問題是 .
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【題目】MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié).如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為MnO2的工藝流程.
請回答下列問題:
(1)操作A的名稱是 .
(2)NaClO3中氯元素的化合價為價.
(3)蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和 .
(4)寫出加稀硫酸H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式 .
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和 .
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