14．判斷大理石“溶于”稀鹽酸是化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A．溶液質(zhì)量增加B．溶液溫度升高
C．產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．固體消失

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、溶液質(zhì)量增加不能說(shuō)明有新物質(zhì)生成，不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)．故錯(cuò)誤；
B、溶液溫度升高不能說(shuō)明有新物質(zhì)生成，不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)．故錯(cuò)誤；
C、產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體相對(duì)于大理石和稀鹽酸來(lái)說(shuō)是一種新物質(zhì)，能夠說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)變化．故正確；
D、固體消失不能說(shuō)明有新物質(zhì)生成，不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)．故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，震后需要對(duì)公共場(chǎng)所及水源等進(jìn)行消毒．下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中，不正確的是（　�。�
A．H2O2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
B．一個(gè)酒精（C2H5OH）分子由9個(gè)原子構(gòu)成
C．過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是一種有機(jī)物
D．次氯酸鈉（NaClO）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“b”代表的不可能是（　　）
A．水蒸氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體，請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，此時(shí)選擇A為氣體發(fā)生裝置，則該裝置需改進(jìn)的一處是在試管口放一團(tuán)棉花；收集氧氣時(shí)不能選擇的收集裝置是D（填字母）．
（2）若用B、E裝置制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在該反應(yīng)中的固體物質(zhì)所起的作用是催化作用；小宋在準(zhǔn)備檢驗(yàn)E中氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室木條已用完，小顏提出使用實(shí)驗(yàn)室的藥品同樣可以驗(yàn)滿(mǎn)，則下列驗(yàn)滿(mǎn)方法可行的是C（填字母）．
A．將加熱后的鐵絲伸到集氣瓶口         B．將紅熱的木炭伸到集氣瓶?jī)?nèi)
C．將紅熱的木炭伸到集氣瓶口           D．將澄清石灰水倒入瓶?jī)?nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出a儀器的名稱(chēng)水槽，利用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，
若要用A裝置做發(fā)生裝置，需要在試管口放入一團(tuán)棉花．目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選用收集裝置C（填裝置編號(hào)）．
（3）若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體只能用D裝置收集，且集滿(mǎn)氣體后的集氣瓶需倒立放置，請(qǐng)推測(cè)出該氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條密度比空氣小（合理均可）、該氣體能和空氣中的某些氣體反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．固體難壓縮，說(shuō)明固體分子間無(wú)間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO（NH2）2]計(jì)算：
（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）尿素中各元素的質(zhì)量比；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；
（4）15kg尿素中氮元素的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某工廠排放的一種酸性廢水含有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的殘余鹽酸．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：
①若要恰好中和100kg的這種酸性廢水，理論上需要NaOH固體多少千克？
②若改用CaCO3處理這些殘余鹽酸，每處理100kg這種酸性廢水，可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)多少元？（NaOH和CaCO3的價(jià)格如右表）
名稱(chēng)NaOHCaCO3
價(jià)格（元/kg）24.006.00

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．通過(guò)半學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）關(guān)閉A裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，表示A裝置氣密性靜置，長(zhǎng)頸漏斗中的液面不再下降．
（2）若用B、D裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．檢驗(yàn)D中氧氣是否收集滿(mǎn)的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已滿(mǎn)．
（3）若用B、E裝置制取氧氣，當(dāng)集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡后，接下來(lái)的操作是用玻璃片蓋好集氣瓶口后，將集氣瓶移出水槽；結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：①重新加熱至導(dǎo)管口有氣泡冒出；②從試管口拔掉帶導(dǎo)管的膠塞．
（4）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，有刺激性氣味，人吸入能引起呼吸道水腫．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體化合物來(lái)制取氨氣時(shí)，你認(rèn)為收集氨氣的裝置最好應(yīng)選擇F（填字母），原因是防止氨氣污染空氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案