某小組圍繞“實驗室制取氣體”進行研討,請你參與完成下面的問題。

(1)原理分析:實驗室制取CO2的化學方程式為                            。不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是                          。
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是         。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖       (填序號)作為發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實驗室收集NH3應采用的方法是                    。收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應從        (填字母)端通入。
(4)實驗分析:在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好,你認為可能的原因是                    
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 反應快,不易控制。(2)錐形瓶 ; ②;
(3)向下排空氣法 ; C;  (4)未加MnO2(或未加催化劑)

試題分析:(1)實驗室常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因為碳酸鈉呈粉末狀,與鹽酸反應的速度很快,不易控制,所以不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2。
(2)根據(jù)實驗室常用儀器回答,圖①裝置中儀器a的名稱是錐形瓶;根據(jù)題意,“實驗室用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4”,由此可知,該反應是固體在加熱條件下的反應,故其發(fā)生裝置應屬于固固加熱型,故選②。
(3)由于氨氣的相對分子質量=14+3=17<空氣的平均相對分子質量29,故可知其密度小于空氣,所以可用向下排空氣法收集;若采用③收集裝置收集有毒氣體SO2,則由于SO2的密度大于空氣,故氣體應從長管(c)通入,用向上排空氣法,把空氣從短管排出。
(4)根據(jù)已有經(jīng)驗可知,二氧化錳能催化氯酸鉀的分解反應(加快反應的速率),再結合題意“發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,且不是KClO3變質,也不是裝置氣密性不好”,故可能是未加二氧化錳。
點評:熟記氧氣和二氧化碳的實驗室制法、原理和操作注意事項,是解題的關鍵;此外,本題的重點是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學會根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:
 
A         B          C       D       E    F
(1)儀器a的名稱是        
(2)實驗室制取二氧化碳時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是        .(填字母),寫出該反應的化學方程式               
(3)上述裝置還可用于實驗室制取氧氣,反應結束后,若要過濾分離出MnO2,除了儀器E、F外,還需補充的玻璃儀器名稱是         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗得出的結論或說法不合理的是
A.甲裝置中水不斷下滴,說明此裝置一定漏氣
B.乙實驗可以說明微粒是不停運動的
C.丙實驗中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
D.丁實驗既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉化為氧氣的是
A.光合作用        B.水的吸收
C.動植物的呼吸      D.石油的燃燒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a              ,b             。
(2)用高錳酸鉀為原料制取純凈的氧氣可選用          裝置組合,其反應化學方程式為:                                                   ;從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是             、過濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集O2,氣體應從            進入(填接口序號)。

(3)用B裝置制取氧氣的化學方程式為:            
(4)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是                (填裝置代號)。其反應化學方程式為:                                                             ;檢驗產(chǎn)生的氣體為二氧化碳氣體的方法是                                           (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有下圖所示實驗裝置,請回答下列問題


①            ②         ③         ④
⑴圖中f儀器的名稱:f          。
⑵用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是   (填序號①或②或③或④),反應的化學方程式是                    。在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應調整鐵夾   部位(填A或B或C)。若用裝置④進行排水法收集氧氣,正確的操作是                                 。
⑶用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用裝置③代替裝置②的優(yōu)點是     。
觀察裝置③的反應,判斷氣體制取處于         (填“進行”或“停止”)中。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1) 用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____,其化學反應方程式為_____                          。如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置_____收集。
(2) 實驗室選用G裝置收集二氧化碳,氣體應該從   端進入,其驗滿的方法是             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解度(20℃、101kPa條件下測定)。實驗室要收集SO2氣體,可采取的方法是
氣體性質
H2
CO2
SO2
密度(g/L)
0.08987
1.975
2.716
溶解度(L)
0.0001603
0.1688
11.28
A.向上排空氣法
B.向下排空氣法
C.排水集氣法
D. 既可用向上排空氣法,又可用排水集氣法

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,裝滿氧氣的集氣瓶,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有性質是:(1)___________,(2)____________

甲     乙

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