下列各組中的物質(zhì)，依次加入水中不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是（ ）

A. Cu(OH)2、稀鹽酸 B. KNO3、 NaCl

C. 植物油、洗潔精 D. CaCl2、 Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置，并根據(jù)給出的資料回答有關(guān)問(wèn)題．
【查閱資料】：①濃硫酸是干燥劑，能吸收氣體中含有的水蒸氣．
②碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇ABD（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可用上述發(fā)生裝置制取二氧化碳，小海同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用圖中的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→cdab→F．
（3）小靜同學(xué)為了防止制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體，對(duì)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，用沒(méi)有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸，你認(rèn)為小靜同學(xué)的方法不合理（填“合理”或“不合理”），原因是生成的硫酸鈣附著在石灰石的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，用氫氧化鈉固體代替濃硫酸來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w不合理的原因是氫氧化鈉會(huì)與二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)中考適應(yīng)性考試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列事實(shí)的解釋合理的是

事 實(shí)

解 釋

A

淀粉沒(méi)有甜味

淀粉不屬于糖類(lèi)

B

打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)

壓強(qiáng)減小，氣體在水中的溶解度變小

C

洗潔精可以去除油污

洗潔精溶解了油污

D

過(guò)濾時(shí)使用玻璃棒

玻璃棒起攪拌作用

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是 (  )  

選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑

A

Fe粉（CuO）

鹽酸

B

氯化鈉（Na2CO3）

適量稀硫酸

C

N2（O2）

通過(guò)足量灼熱的銅粉

D

NaOH溶液(Na2CO3溶液)

適量CaCl2溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

碳化硅（SiC）陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料。在空氣中碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：SiC + 2NaOH + 2O2Na2SiO3 + X + H2O，下列有關(guān)X物質(zhì)的化學(xué)式推斷中，正確的是

A．SiO2 B．CO C．CO2 D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：推斷題

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱(chēng)是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱(chēng)是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：選擇題

（2011•杭州）二氧化鈦（TiO2）是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽(yáng)能電池的物質(zhì)．某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（　�。�

A、把TiO2加入各種酸溶液中，測(cè)量溶液的pH變化

B、把TiO2加入各種堿溶液中，測(cè)量溶液的pH變化

C、把磁鐵接觸TiO2后，觀察TiO2是否被磁化

D、加熱TiO2檢測(cè)有無(wú)氣體放出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng)：a試管；  b集氣瓶
（2）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選用裝置B（填序號(hào)）作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若選用C裝置收集氧氣，
原因是通常狀況下氧氣不易溶于水．檢驗(yàn)收集的氣體是O2的方法是將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，表明收集的氣體是O2．
（3）小明欲將A與C相連，并用高錳酸鉀制取氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．其實(shí)驗(yàn)操作有以下幾步：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣f，檢查裝置的氣密性．則正確的操作順序是C．
A、fdbeac   B、dfbeca    C、fdbeca    D、bfdeac
（4）通過(guò)對(duì)化學(xué)課本的學(xué)，李剛同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室還可以用另一種藥品制取氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出用這種藥品制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中不可分
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
C．生成物一定是氧化物
D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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