3．如圖是水通電分解的微觀示意圖，“”表示氫原子，“”表示氧原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應前后分子個數(shù)不變
B．原子可以構(gòu)成分子，分子可以構(gòu)成物質(zhì)
C．電解水時產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1
D．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與負極相連的一端產(chǎn)生氫氣

分析 利用一定條件下水分子分解的示意圖和電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等．

解答 解：A、根據(jù)水分子分解的示意圖可知，2個水分子反應后生成了2個氫氣分子和1個氧氣分子，反應前后分子的個數(shù)發(fā)生了變化，故A不正確；
B、由微粒的構(gòu)成可知，原子可以構(gòu)成分子，分子可以構(gòu)成物質(zhì)，故B正確；
C、電解水時產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，故C正確；
D、與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與負極相連的一端產(chǎn)生氫氣，故D正確．
故選A．

點評 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子；變化前后原子種類、個數(shù)不變，而分子種類一定改變、分子個數(shù)可能改變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請從氮氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體中選擇相應物質(zhì)的化學式填空：能供給呼吸的是O2；燈泡中充N2以延長使用壽命．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用化學符號填空．
（1）2個氫分子：2H2                
（2）2個硫酸根離子：2SO42-
（3）畫出鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：
（4）保持水的化學性質(zhì)的粒子是H2O
（5）氯離子結(jié)構(gòu)示意圖         
（6）3個鋇原子3Ba．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列儀器能用來加熱液體的是（　�。�
A．集氣瓶B．滴瓶C．試管D．細口瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖1是某同學制作的簡易凈水器，請回答下列有關(guān)問題：

（1）在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是過濾．
（2）近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖2：
I、圖2中從海水中最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于化學變化（選填“物理變化”或“化學變化”）．
II、圖中反應①、③、④屬于化合反應的是③（填序號）．
III、寫出①中的反應的符號表達式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．在微觀、宏觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科有的特點．
（1）①鈉元素的原子序數(shù)為11，相對原子質(zhì)量是22.99
②硫元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，中子數(shù)是16，若圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的值是6．
③寫出由鈉元素和硫元素組成的物質(zhì)的化學式Na2S．
（2）圖3為某反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．加勒比島國海地當?shù)貢r間2010年1月12日16時53分發(fā)生里氏7.3級強烈地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災情況嚴重．震災過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一．漂白粉是常用的消毒劑．漂白粉的主要成分是次氯酸鈣【Ca（ClO）2】和氯化鈣．工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca（OH）2]制取漂白粉，試寫出該反應的化學方程式：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列常見物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A．MgOB．KClC．CH4D．NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住橡皮管．點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．
（1）寫出該反應的文字表式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；該反應屬于化合反應（基本反應類型），該實驗中紅磷需稍過量．目的是將空氣中的氧氣排盡
（2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的$\frac{1}{5}$，可能造成這樣結(jié)果的原因是（填1種）：紅磷量不足；
（3）由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)？試寫出其中的一種：氮氣不燃燒不支持燃燒．

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