如圖所示是初中化學(xué)的三個實驗,按要求回答問題:
(1)實驗A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若實驗測定出的空氣中氧氣的含量為
1
7
,則造成的原因可能是
 
 
(寫出兩點).
(2)上述不能達(dá)到實驗?zāi)康膶嶒炇?div id="jfrhr9b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號),為實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康模搶嶒灨倪M的方法是
 

(3)實驗C中燒杯③的作用是
 
考點:空氣組成的測定,分子的定義與分子的特性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗原理、注意的事項分析回答;
(2)根據(jù)實驗的目的、實驗的裝置、過程分析判斷;
(3)為了使實驗結(jié)果更有說服力,增加對比實驗.
解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的方程式是:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,若實驗測定出的空氣中氧氣的含量為
1
7
,小于
1
5
,則造成的原因可能是裝置漏氣、未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾等;
(2)按照圖示B操作,只能夠證明白磷燃燒需要氧氣,不能證明與溫度有關(guān),故應(yīng)在薄銅片上放置少量紅磷做對比實驗;
(3)通過燒杯①與燒杯③的對比發(fā)現(xiàn),燒杯①中的酚酞變紅,燒杯③中的酚酞不變色,說明是氨水讓酚酞變紅而不是其它物質(zhì)讓酚酞變紅,而氨水和酚酞并沒有混合,從而說明分子是在不斷的運動.
故答為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,裝置漏氣等、沒有及時將瓶塞塞上(2)B,在薄銅片上再放上紅磷;(3)作對比試驗.
點評:此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的綜合題.解題時應(yīng)充分利用題中給予的信息,進行篩選分析,得出正確答案.
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    ;
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     實驗序號  過氧化氫溶液濃度/%  過氧化氫溶液質(zhì)量/g  溫度/℃  二氧化錳用量/g  氧氣體積/mL  反應(yīng)所需時間/s
     ①  5  12  20  0.2  125  11
     ②  30  12  20  0.2  125  2
     ③  30  12  40 0  125  148
     ④ 30 12 90 0  125 82
     12 0  125   202
    (1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與
     
    有關(guān);
    (2)通過對比實驗
     
     
    可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
     

    (3)寫出實驗②反應(yīng)的文字表達(dá)式
     

    (4)若通過實驗①和⑤對比可知,二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率,則實驗⑤中兩處空白處的數(shù)據(jù)依次為
     
    ,
     
    .若要證明二氧化錳為該反應(yīng)的催化劑,還需證明化學(xué)反應(yīng)前后
     
    不變.

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