下表是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，下列有關(guān)該元素認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．該元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6

B．該元素屬于金屬元素

C．該元素可以組成多種單質(zhì)

D. 該元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)密切相關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型凈水劑，主要通過(guò)如下反應(yīng)制�。�2Fe（OH）3＋3NaClO+4NaOH＝nNa2FeO4＋3X+5H2O 。下列說(shuō)法中正確的是

  A．該反應(yīng)中，鐵元素的化合價(jià)沒(méi)有改變        B．該反應(yīng)中X的化學(xué)式為NaCl

  C．該反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)n=4                  D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


央視最近播出的《舌尖上的中國(guó)》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是(　　)

　

A．

用魚(yú)粉、明膠合成魚(yú)翅

B．

白酒中加入超量塑化劑使口感更好

　

C．

在排骨湯中放入食鹽調(diào)味

D．

雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線。請(qǐng)回答：

(1)       時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等 ；          

(2)50℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時(shí)析出晶體較多            。(填“A”或“B”)

(3)40℃時(shí)，將A、B各15 g分別加到均盛有50 g水的兩只小

 燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅?u>           物質(zhì)有剩余(填“A”或“B”)。

(4)現(xiàn)有50℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，下列措施肯定不能實(shí)現(xiàn)的是          (填序號(hào))。① 降低溫度       ②升高溫度       ③加入A物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


3月29日是“地球一小時(shí)”（Earth  Hour）活動(dòng)日，2015年度中國(guó)區(qū)主題是“能見(jiàn)

蔚藍(lán)”。作為一名中學(xué)生，下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A．開(kāi)發(fā)利用新能源                       B．草稿紙使用時(shí)要兩面都用

C．使用一次性木筷                       D．選擇自行車作為出行工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：①粗鹽中泥沙的去除可采用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的步驟；②只用酚酞試液鑒別出NaOH、HCl和NaCl三種無(wú)色溶液；③用Fe(NO3)2溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性；④可用Ca(OH)2溶液來(lái)檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì)。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是

A．1個(gè)                B．2個(gè)            C．3個(gè)              D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是        。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ，若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是        （填字母）。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是                        。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)方程式為                 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母）：

CO2                                                               

（4）利用右圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干。將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是                        ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有的性質(zhì)是                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


身邊處處有化學(xué)。請(qǐng)從下列六種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：

①小蘇打�、谑沂、埯}酸　④酒精�、菟y  ⑥食醋

(1)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是______________；

(2)生活中常用____________來(lái)除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢；

(3)能用做建筑材料的是____________；

(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在探究金屬單質(zhì)的活動(dòng)性時(shí)發(fā)現(xiàn)：X、Y都能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡而Z不能；Y能從X的化合物溶液中置換出X。則它們的金屬活動(dòng)順序?yàn)?nbsp;  （     ）

A．Y＞X＞(H) ＞Z     B．Y＞(H) ＞X＞Z     C．X＞Z＞(H) ＞Y     D．X＞Y＞(H) ＞Z

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