【題目】2012年4月，中央電視臺報道多家制藥廠用鉻（Cr）含量嚴重超標的皮革煉制明膠，用于生產(chǎn)藥用膠囊，嚴重影響消費者健康。這里的鉻指的是（ ）

A. 分子B. 原子

C. 元素D. 離子

【答案】C

【解析】

宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示．

元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)．食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學在環(huán)境保護、資源核能源利用等方面起著重要的作用．下列說法不正確的是

A. 涂油和刷油漆能防止鋼鐵生銹

B. 焚燒塑料可以減少“白色污染”

C. PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

D. 目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】.下列物質(zhì)不屬于合金的是（　　）

A. 焊錫B. 硬鋁C. 不銹鋼D. 四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（ ）

A. 空氣由空氣分子構(gòu)成，N2、O2不再保持各自的化學性質(zhì)

B. 空氣中N2、O2等均為混合，N2、O2的體積比約為4：1

C. 凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

D. 人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當愛護水資源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從環(huán)保的角度考慮，下列燃料最理想的是（　�。�

A. 氫氣B. 煤C. 酒精D. 汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體代謝產(chǎn)生的過氧化氫，對人體有毒害作用。人體肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)eCl3也能催化過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶(其活性與溫度有關(guān)，一定范圍內(nèi)促進，溫度過高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低，該同學在28℃環(huán)境下進行了如下探究：
（1）提出問題：過氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個更高？
猜想與假設(shè)：。
實驗材料：適宜濃度的FeCl3溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過氧化氫酶)，適宜濃度的過氧化氫溶液等。
（2）實驗步驟：
①取2支潔凈的試管，編號為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液；
②向1號試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液，向2號試管內(nèi)；
③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。
（3）預(yù)測實驗結(jié)果：請寫出一種可能的實驗結(jié)果：。
（4）在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實驗。實驗結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是 ， 判斷的理由是。
（5）寫出1號試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（）

A. 過量的Fe粉與稀鹽酸混合后，過濾

B. 過量的Fe2O3與稀鹽酸混合后，過濾

C. 過量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后，過濾

D. 過量的CuCl2溶液與Fe粉混合后，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號或符號的意義填空：

（1）氦氣：_____；

（2）堿溶液中都有的陰離子_____；

（3）白酒中的溶質(zhì)_____；

（4）6Cl_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（ ）

A.火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

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