(1)二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如右下圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HC03)。
①碳酸氫銨屬于______(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。
②二氧化硅的化學(xué)式為________。
③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號是_________。
(2)請從入中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式(各寫一例)。①氧化物:_______;② 酸:________;③ 鹽:________。
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
右圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。
(1)a點對應(yīng)的溶液是 溶液。(填“飽和”或者“不飽和”))
(2)a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分數(shù)是 。(只列計算式)
(3)將a點對應(yīng)的溶液升溫到70℃,其質(zhì)量分數(shù) 。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)
(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點,可采取的措施是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列肥料屬于復(fù)合肥料的是
A.KNO3 B.NH4HCO3 C.(NH4)2SO4 D.Ca3(PO4)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅七市卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)對家用普通干電池中含有的物質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們剝開電池時聞到氨味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)。
【提出問題】為什么有氨味?黑色物質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】能聞到氨味說明含有銨鹽(如NH4Cl);黑色固體可能有鐵粉、氧化銅或二氧化錳。
【實驗探究】同學(xué)們分別設(shè)計實驗進行探究。
實驗I.小聰取適量黑色物質(zhì)與_____混合置于研缽內(nèi)研磨,嗅到強烈氨味,再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測,觀察到試紙變藍,證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽。
實驗II.小敏將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌溶解,靜置后______,取不溶物進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象.實驗結(jié)論 | |
1.取適量黑色濾渣裝入試管中,再加入過量稀鹽酸 | 無氣泡生成,溶液不變色 | ____________________ |
2.取適量黑色濾渣裝入另一支試管中,再加入______溶液,向上述試管中伸入帶火星的小木條。 | ______________________ ______________________ | 黑色粉末中含有二氧化錳 |
【交流討論】
步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅七市卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是
A.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
B.在點燃氫氣之前先檢驗氫氣的純度
C.與滴瓶配套的膠頭滴管使用完畢,清洗后放回原瓶
D.稀釋濃硫酸時,將水沿玻璃棒慢慢注人濃硫酸中,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔東南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性,根據(jù)實驗室制的儀器、藥品和實驗需要,組裝了如下裝置,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號儀器的名稱:① ;② 。
(2)小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來制取氫氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較,其優(yōu)點是
(3)用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是 ,現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性,所選除雜質(zhì)的裝置為 (填裝置編號),導(dǎo)管口之間的連接順序是:發(fā)生裝置出口 (按順序填導(dǎo)管口字母)→F裝置,F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣,應(yīng)將純凈干燥的氫氣從 (填“g“或“h“)端進入。
(5)完成上述實驗后,某同學(xué)還想用A裝置來制備氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州六盤水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請根據(jù)實驗裝置(部分固定裝置已省略)回答問題:
(l)圖中標識① 儀器的名稱是:_______。
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_______。
(3)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為:_______。(在A一E中選),用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為:_______。
(4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_______。(填字母代號)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4
(5)工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:
① 關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_______氣體;
② 然后,_______(填操作),又可收集到另一種氣體。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗基本操作錯誤的是
A.聞藥品氣味 B.檢查氣密性 C.測溶液pH D.稀釋濃硫酸
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