分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
分析：用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷應(yīng)足量或過(guò)量，以確�？諝庵醒鯕馔耆谋M．
解答：解：用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，空氣中氧氣不能完全耗盡，使所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏�。�
故答案為：偏�。�
點(diǎn)評(píng)：明確物質(zhì)在反應(yīng)中的作用，才能正確判斷該物質(zhì)對(duì)反應(yīng)結(jié)果的影響，從而對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果做出正確評(píng)價(jià)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?河南）分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（2）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量
不變
不變
．
（3）配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在托盤(pán)天平的左盤(pán)上（1g以下使用游碼），量取水的體積時(shí)，仰視量筒讀數(shù)，所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（2）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏少，所制得的氧氣質(zhì)量
不變
不變
．
（3）仰視量筒刻度線讀水的體積時(shí)，所得水的體積數(shù)值
偏小
偏小
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?息縣模擬）分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
（1）用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，所用紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（2）配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在托盤(pán)天平的左盤(pán)上（1g以下使用游碼），量取水的體積時(shí)，仰視量筒讀數(shù)，所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分析下列做法對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響．（假定實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確）
（1）用二氧化錳和一定量的過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，所用二氧化錳的量偏多．所制得的氧氣質(zhì)量（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
 
．
（2）稱量7.2g氯化鈉時(shí)，將砝碼放在托盤(pán)天平的左盤(pán)（1g以下使用游碼），所得氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
 
g．
（3）小明想用量筒量取20mL水時(shí)，俯視讀數(shù)，則所得液體體積實(shí)際值（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
 
．

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