18．酒精燈的火焰溫度最高的部分是（　�。�
A．焰心B．內(nèi)焰C．外焰D．內(nèi)焰和外焰

分析 根據(jù)酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，由各層火焰的溫度進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，焰心溫度最低．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酒精燈火焰的分層情況和各層的溫度高低，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某“暖手包”中發(fā)熱劑的成分為：鐵粉、活性炭及氯化鈉三種物質(zhì)．這些物質(zhì)對(duì)“暖手包”發(fā)熱有什么作用？小科在老師的指導(dǎo)下，在一個(gè)隔熱的密閉容器中進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定了密閉容器內(nèi)的空氣濕度、O2的體積分?jǐn)?shù)及上升溫度等數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表：
組別時(shí)間鐵活性炭空氣濕度O2的體積分?jǐn)?shù)上升溫度
130min0070%21%0
230min00.6g40%21%0
330min1.0g066%20%3.2℃
430min1.0g0.6g36%17%10.7℃
（1）第1、2、3組的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，“暖手包”中能更好吸收空氣中的水蒸氣的物質(zhì)是鐵；
（2）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，“暖手包”發(fā)熱時(shí)實(shí)際上是Fe粉與氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果；
（3）上述實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）證明濕度越大，“暖手包”上升溫度越低；
（4）為進(jìn)一步測(cè)定發(fā)熱劑中活性炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小科和同學(xué)們分別稱(chēng)取等質(zhì)量的兩份發(fā)熱劑，設(shè)計(jì)了兩種方案準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

但老師指出，這兩種方案都有不足，最終會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大．請(qǐng)你分析：
方案甲的不足之處是由于生成的銅附著在鐵的表面阻止了反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致得到的銅粉中混有鐵粉；
方案乙的不足之處是銅粉在加熱干燥過(guò)程中會(huì)被氧化成氧化銅，同時(shí)濾渣也沒(méi)洗滌，導(dǎo)致質(zhì)量變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
B．油鍋著火或電器失火，用水澆滅
C．胃酸的成分是鹽酸，用氫氧化鈉可以治療胃酸過(guò)多癥
D．在水中加入適量的乙二醇之類(lèi)的化合物，可制成汽車(chē)防凍液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．不可以鑒別（即區(qū)分）汽油和蒸餾水的方法是（　�。�
A．聞氣味B．測(cè)定密度C．嘗味道D．分別點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．在20克稀硫酸里放入過(guò)量的鋅，充分反應(yīng)后，過(guò)濾除去鋅粒，稱(chēng)得液體的質(zhì)量為23.15克，問(wèn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中消耗鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體內(nèi)所需的維生素大都是通過(guò)（　�。�
A．從食物中攝取B．體內(nèi)合成C．蛋白質(zhì)提供D．以上都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．材料與人類(lèi)生活緊密相關(guān)．下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．滌綸--合成纖維B．羊毛衫--天然纖維
C．汽車(chē)輪胎--塑料D．不銹鋼餐具--鐵合金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在下列物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是（　　）
A．氧氣、水、氯化鈉B．金剛石、二氧化碳、氯化鎂
C．石墨、氦氣、一氧化碳D．C60、一氧化碳、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)成為一門(mén)自然科學(xué)開(kāi)始于（　�。�
A．用原子-分子論來(lái)研究化學(xué)B．元素周期律的發(fā)現(xiàn)
C．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)D．對(duì)空氣組成的研究

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