科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下表對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市孝南區(qū)2017屆九年級下學期期中調(diào)研(第二次模擬)考試化學試卷 題型:單選題
根據(jù)下圖所示的信息判斷,下列說法不正確的是()
A. ②和④兩種粒子化學性質(zhì)相似 B. ②和③兩種粒子所屬元素位于同一周期
C. ①和③兩種粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D. 鈰的相對原子質(zhì)量為140.1
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬化學試卷 題型:單選題
有一包白色固體樣品,可能是碳酸鈉、硫酸鋇、氫氧化鈉、氯化鈣中的一種或幾種,小菁設(shè)計如下實驗來探究其成分,下列判斷不正確的
A. 原固體中一定有硫酸鋇、碳酸鈉和氯化鈣 B. 濾液中只含有一種陽離子Na+
C. 原固體中一定有氫氧化鈉 D. 探究過程中的發(fā)生的反應(yīng)都屬于復分解反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市華士片2017屆九年級5月中考模擬化學試卷 題型:單選題
“21世紀神奇材料”的石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,用石墨烯和鋁合金可制造出具備特殊性能的烯合金。下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是
A. 石墨烯在一定條件下能和氧氣反應(yīng) B. 烯合金具有優(yōu)良的導電性
C. 石墨烯是一種新型的化合物 D. 烯合金是一種新型材料
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習: 第九單元 課題1 溶液的形成 題型:實驗題
食鹽是生活中必備的調(diào)味品,人們食用的通常都是食鹽溶液。通過學習和生活體驗,我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。
(1)寫出兩個你認為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素,并預測其食鹽溶解速率的影響。
因素①:___________,你的預測是_________________________;
因素②:___________,你的預測是_________________________。
(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預測,你設(shè)計的實驗方案是_____________。
(3)要使驗證實驗達到預測的效果,必須控制____________________________。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型:填空題
小明對本學期所學的物質(zhì)進行了整理.采用“公交車線路圖”的形式,將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)在I號線中,屬于氧化物的是__________,可作燃料的是 ____________
(2)通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號線到 II號線的換乘”,請任選一個反應(yīng)完成“換乘”,反應(yīng)的化學方程式為______________
(3)若X與活潑金屬能發(fā)生置換反應(yīng),Y和Z都屬于單質(zhì), X、Y和Z可能分別是X_____、
Y_______ Z _______(只填一種物質(zhì)即可)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步課時練習:第五單元 化學方程式 題型:填空題
根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學方程式。
(1)實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗不選用鎂,因為它不僅與二氧化碳反應(yīng)還能與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂(氮顯-3價)。寫出鎂與氮氣反應(yīng)的化學方程式_____________________。
(2)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10)。丁烷在空氣中完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣。寫出丁烷完全燃燒的化學方程式_______________________。
(3)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排風管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成兩種無毒的氣體,分別是二氧化碳和氮氣。該反應(yīng)的化學方程式為__________________。
(4)飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛?者\觀賞魚,必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學方程式___________________。
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